語文人教版部編七年級(jí)上冊(cè)史鐵生《秋-天-的-懷-念》上課課件.ppt

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1、音樂欣賞燭光里的媽媽音樂欣賞：《燭光里的媽媽》我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘稽c(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過。---------《合歡樹》秋天的懷念史鐵生自測(cè)：---有感情---流利---正確朗讀課文，整體感知初步感知讀出韻味母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方，偷偷地聽著我的動(dòng)靜。體會(huì)母親的“用心良苦”當(dāng)一切恢復(fù)沉寂

2、，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。體會(huì)母親的“用心良苦”對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。體會(huì)母親的“用心良苦”（第一次）“聽說北海的花開了，我推著你去走走。”她總是這么說。（第二次）：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。看菊花品味語言領(lǐng)悟中心咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……探究“我倆”的好好兒活探究“我倆”的好好兒活那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完

3、的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……活著就是一種幸運(yùn)，一種滿足?！恫∠端楣P》拓展閱讀搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。-------《我與地壇》拓展閱讀我一直有一個(gè)凄苦的夢(mèng)……在夢(mèng)中，我絕望得哭喊，心里怨她：“

4、我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個(gè)信兒來呀，你不知道我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無從說給她聽，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。---------《有關(guān)廟的回憶》拓展閱讀又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……讀出韻味----讀出思考。我們?cè)谝粔K兒，要好好兒活……謝謝……