中秋節(jié)話團圓.doc

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1、節(jié)慶文化篇——中秋節(jié)話團圓【活動背景】中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為了引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內涵，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感，計劃組織中秋節(jié)主題教育活動?！净顒又黝}】中秋節(jié)話團圓【活動目標】以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民

2、間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感，培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習俗的情感。附：低年級活動案例一、活動準備：課前調查訪問身邊的長輩、收集有關中秋節(jié)的資料和中秋節(jié)的風俗習慣。二、活動過程：（一）認識中秋節(jié)談話導入：親愛的小朋友，中國的三大習俗有過年、端午節(jié)及中秋節(jié)。每個節(jié)日都與我們的生活息息相關，可以說是我們生活中的一部分。每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。（二）了解中秋節(jié)1.觀看視頻《中秋節(jié)》2.“中秋月圓知多少”交流會讓學生將

3、收集了解到的中秋節(jié)來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論，展示中秋走近中秋文化。（三）說中秋節(jié)請說說你們家中秋節(jié)所從事的活動。（四）請畫出你喜歡吃的月餅，并介紹它的口味和材料。1.我喜歡吃口味的月餅。2.它里面包了什么餡料？里面有。（五）拓展延伸中秋節(jié)一家人能高高興興的團圓在一起是世界上最快樂的事了。我們能幸福地生活，快樂地學習成長，要感謝爸爸、媽媽還有平常協(xié)助你、照顧你的人呵！請你對他們說幾句感謝的話：1.我要感謝的人有2.我要說的話是：中年級活動案例（一）佳節(jié)讀月——主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)

4、有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

5、1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。2.一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月28

6、日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出?；顒右唬洪_題課確定研究主題師：農歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？生：（大聲：想）課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？生：自由討論，交流。師：對，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化，關于中秋節(jié)，你想知道些什么？生：自由發(fā)言。師：總結學生發(fā)言之后確定

7、研究主題如：a、中秋節(jié)的由來高年級活動案例（一）導課教師板書“團圓”一詞，同學們，看到這個詞你想說些什么？你想到了哪個節(jié)日？每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是個團圓的日子。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，讓我們一塊兒談中秋節(jié)話團圓?。ǘ﹨R報交流昨天同學們根據自己感興趣的話題組合成學習小組，并去調查、搜集資料，大家收獲肯定很大。首先小組內交流準備一下，然后推選出小組代表匯報交流。“中秋來歷”小組“中秋傳說”小組“中秋風俗”小組“中秋文化”小組（三）研究討論吃月餅，賞明月，誦詩歌，

8、唱歌曲，這是一個多么令人向往的中秋節(jié)??！可是有些人因為上學、出差等原因不能回家和親人團聚，咱們班有哪些同學的親人不能回來過節(jié)？指名發(fā)言。你還知道有哪些人不能回家過中秋節(jié)？他為什么不能回家呢？解放軍叔叔為了保衛(wèi)祖國，過節(jié)還不能回家。是呀，就因為祖國還沒有統(tǒng)一，海峽兩岸的同胞們至今還不能和親人團聚。同學們，讓我們在此默默祝愿臺灣早日回到祖國的懷抱。（四）深情祝?！　?．一邊品嘗香甜的月餅，一邊猜著有趣的燈謎，一邊賞著圓圓的月亮，心里也就升起濃濃的思念。每逢佳節(jié)倍思親。中秋