語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》.doc

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1、語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》　　　　積極參與認(rèn)讀活動(dòng)，能與同伴一起閱讀。以下是為大家的語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》，歡迎大家閱讀，僅供參考。　　　　1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中了解香蕉的外形特征。　　　　2、用語(yǔ)言、動(dòng)作愉快地表達(dá)自己的想象?！　　　?、積極參與認(rèn)讀活動(dòng)，能與同伴一起閱讀?！　　　?、香蕉若干?！　　　?、大信封1只，漢字卡?！　　　?、幼兒閱讀卡、實(shí)物投影儀?！　　　∫?、導(dǎo)入活動(dòng)，產(chǎn)生興趣?！　　　?、借助神秘的禮包，鞏固認(rèn)讀“香蕉”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。　　　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)香蕉的外形特征，出示字卡“彎彎”

2、，引導(dǎo)幼兒在字的結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)秘密?！　　　《?、設(shè)置游戲情景，引發(fā)幼兒想象?！　　　煟哼@香蕉會(huì)變戲法呢，你們相信嗎?　　　　將香蕉擺成各種造型，請(qǐng)幼兒當(dāng)小小攝影師幫香蕉娃娃拍照。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法?！　　　∪?、借助圖示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀?！　　　∫詧D夾文的形式呈現(xiàn)兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒集體認(rèn)讀?！　　　∷?、看圖猜漢字。　　　　請(qǐng)幼兒自由講述，你喜歡哪個(gè)漢字寶寶，你怎么認(rèn)識(shí)的?在哪里見(jiàn)過(guò)?　　　　五、自由創(chuàng)編，分享香蕉?！　　　?、幼兒每人拿一只香蕉，擺一擺，想一想，說(shuō)一說(shuō)，做一做動(dòng)作。　　

3、　　2、一起分享香蕉，感知交流從“整體→部分→沒(méi)有”的漸變過(guò)程，教育幼兒把果皮放入指定的地方?！　　　?nèi)容僅供參考