幼兒園小班習(xí)慣觀察記錄.doc

幼兒園小班習(xí)慣觀察記錄.doc

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1、小一班幼兒觀察記錄表(2014.9—2015.1)姓名全體幼兒性別男女年齡4教師姚老師觀察日期2014.12觀察時(shí)間上午觀察地點(diǎn)教室觀察情景看書(shū)實(shí)地記錄今天中午吃過(guò)午飯,我讓孩子們到圖書(shū)區(qū)看圖書(shū),請(qǐng)他們選擇自己喜歡的圖書(shū)看,培養(yǎng)他們保護(hù)圖書(shū)、喜歡看書(shū)的習(xí)慣,孩子們都顯得比較高興,剛開(kāi)始的時(shí)候,還紀(jì)律還比較好,可是后來(lái)卻發(fā)生了好幾件事:1、幾個(gè)小男孩拿著圖書(shū)當(dāng)方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē),嘴巴里還不時(shí)的發(fā)出:“滴滴、叭叭!”的汽車(chē)叫聲,有的還把書(shū)卷起來(lái)當(dāng)話筒唱歌;2、好幾本書(shū)都掉在了地上,卻只見(jiàn)孩子從書(shū)上踩過(guò)的腳印,沒(méi)有

2、一個(gè)人會(huì)彎腰見(jiàn)圖書(shū),面對(duì)這幅場(chǎng)面,我說(shuō):“書(shū)寶寶已經(jīng)在地上躺了很長(zhǎng)時(shí)間了,怎么沒(méi)有人把書(shū)寶寶送回家呢?看!這本書(shū)寶寶已經(jīng)在哭類(lèi)!它可傷心類(lèi)!”沒(méi)人反應(yīng),最后還是樂(lè)樂(lè)小朋友把書(shū)撿起來(lái)放回了書(shū)架;3、在看書(shū)的時(shí)候,突然有個(gè)小朋友大叫:“看!我這里有奧特曼!可好看類(lèi)!”這么一叫,引來(lái)了旁邊小朋友的興趣,于是旁邊的小朋友也想看,最后你爭(zhēng)我搶?zhuān)蓱z的那本圖書(shū),只聽(tīng)“嘩”的一聲響,撕破了!反思面對(duì)以上孩子們?cè)陂喿x中出現(xiàn)的種種不良的行為習(xí)慣,我覺(jué)得應(yīng)該要即使去引導(dǎo)和糾正,因?yàn)楫?dāng)孩子們形成了某種不良的習(xí)慣后,要去糾正它

3、是一件非常吃力的事,我想,讓孩子去承受他們行為的后果是一種可行的辦法,讓她去體驗(yàn)自己的行為給自己帶來(lái)了什么樣的危害,去嘗嘗行為產(chǎn)生后的苦果。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)孩子有這種壞習(xí)慣也應(yīng)該及時(shí)去引導(dǎo)和糾正,不能放縱不管,家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師的工作,共同幫助孩子早日改掉不良習(xí)慣。小一班幼兒觀察記錄表(2014.9—2015.1)姓名曹正揚(yáng)性別男年齡4教師姚老師觀察日期2014.12觀察時(shí)間中午觀察地點(diǎn)教室觀察情景吃午餐實(shí)地記錄一次吃午餐時(shí),小熙告訴老師:“開(kāi)開(kāi)把不要吃的菜放我碗里。”老師:“開(kāi)開(kāi),是嗎?你這樣做

4、了嗎?”開(kāi)開(kāi)看看我,不說(shuō)話。開(kāi)開(kāi)看著小熙把剛才自己倒進(jìn)去的東西挑出來(lái),沒(méi)有說(shuō)什么,反而自己大口大口地在吃飯了?!伴_(kāi)開(kāi),你覺(jué)得不要吃的東西該放哪里?”開(kāi)開(kāi)看著一桌上同伴吃著飯,好像覺(jué)得剛才的事情沒(méi)有發(fā)生,小熙指了指中間的小碗。“開(kāi)開(kāi),你看見(jiàn)了嗎?小熙告訴你了?!蔽依^續(xù)對(duì)開(kāi)開(kāi)說(shuō)著。開(kāi)開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭繼續(xù)吃飯了。?反思開(kāi)開(kāi)把不要吃的飯菜舀進(jìn)小熙的碗里,其實(shí)老師知道開(kāi)開(kāi)明白的,不應(yīng)該把飯菜放到別人碗里的,因?yàn)槔蠋熥哌^(guò)去向他詢(xún)問(wèn)時(shí),他埋頭不響,表示他已經(jīng)意識(shí)到自己做得不對(duì),知錯(cuò)不肯說(shuō)。也或許是怕引起老師的批評(píng),因?yàn)?/p>

5、午餐時(shí)老師告訴幼兒,不喜歡吃的菜不能倒掉,每樣菜都有營(yíng)養(yǎng)的,而且也剛吃不久。如果老師看見(jiàn)這個(gè)情況,老師肯定會(huì)叫開(kāi)開(kāi)吃下去的。開(kāi)開(kāi)也正是實(shí)在不喜歡吃這個(gè)菜,又怕老師看到,所以他只能往小熙的碗里舀去。?家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)要在家教育孩子不能挑食,即使不想吃的東西也應(yīng)該放在盤(pán)子里或者是桌上,而不是放在別人的碗里,這樣很沒(méi)有禮貌,也不衛(wèi)生。

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