為了我們鄉(xiāng)村孩子.doc

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1、為了我們鄉(xiāng)村孩子溫總理9月10日在河北與教師座談講話里強調：“要辦好農村教育，重視和改善農村辦學條件，提高農村教師待遇。”尤為正確。通過學習我認為，溫總理的話說到我們心里去了，感謝中央對我們的關懷。因此我們就要從自己做起，從現(xiàn)在做起，學思結合，知行統(tǒng)一，學有所得，學有所行。?孩子的成長和教育，離不開學校教育、家庭熏陶、社會影響。農村孩子和城市孩子的家庭環(huán)境、社會環(huán)境相差很大，短期內消除城鄉(xiāng)差距是不實際的。如果不把農村的學校辦得好一些，農村孩子受教育的條件和城市孩子相比差距就更大了。?我所在的地區(qū)比較貧困，?許多家長的文化水平不高，但廣大農民群眾還是熱切企盼辦好教育，生活再困難

2、，也要供孩子上學。?國家在實施九年義務教育上取得了很大成就，使農村教師隊伍狀況得到了很大改善。在這種情況下，我要以自己的實際行動來報答中央對我們的關心。第一，要熱愛農村教育。熱愛是做好一切本職工作的前提。當好鄉(xiāng)村教師，首先要熱愛農村、熱愛農民、熱愛農村教育事業(yè)。沒有愛便沒有教育。有了愛，就有了做好工作的熱情和動力，就有了克服困難的信心和勇氣，就有了堅持下去的信念和毅力。因為環(huán)境的影響，家長對我們所教的學科——美術更是不看好，學生的很少有美術用具，基本的制作無法進行。我就克服一切困難，自己買、找材料和學生一起制作，體驗美術活動的樂趣。做一個有愛心的老師，對學生多一份關心、多一份

3、愛，并通過自己的多觀察，多思考，多積累去完善自己，提升自己，使自己朝著一個完美的老師的標準前進。???第二，要立志干一番事業(yè)。有一種看法，農村小學教師不會有大出息。見得少，知識面少。葉圣陶先生年輕時，曾在蘇州一家小學任教，試驗推行新式教學法。他以后成了著名的教育家、文學家。文學家魯迅、教育家楊昌濟、國學大師錢穆等杰出人物，都是中小學教師出身。這些都說明，中小學教師大有作為，在這個平凡的崗位上完全可以成就一番不平凡的事業(yè)。隨著現(xiàn)代化技術的普及，為教育者提出了更高的要求。我在現(xiàn)有的知識水平的基礎上，學習遠程教育的下載、整合。在工作中，以學生為主體，教師作主導，充分調動學生的學習積

4、極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用遠程設備為教學服務，尋找新思路，開創(chuàng)新教法，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力。盡量消除城鄉(xiāng)差距。???第三，要有吃苦耐勞精神。同城市相比，農村的生活環(huán)境和工作條件都還比較艱苦。就必須要有吃苦耐勞的精神準備，不要回避困難，也不要怕吃苦。有一句話說得好，吃苦是福。艱苦的環(huán)境，不僅可以磨煉人的意志，還能夠增長才干。我把從事農村教育視為自身發(fā)展的重要機遇，為我國農村教育多做貢獻。?每個孩子都有享受愛與陽光的權利，所以，我們教師一定要公平的，有責任的對待每一個學生！是他們在健康，幸福的環(huán)境中茁壯成長。