高中生物遺傳題解題方法歸納.doc

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1、高中生物遺傳題解題方法歸納一、解題思路：1.判斷顯隱性關系：“無中生有”為隱性“有中生無”為顯性□×○●×■↓↓■○2.根據(jù)題意先找出隱性個體做為突破口，推斷親代的基因型3.再根據(jù)親代的基因型，推算子代的基因型及概率二、常染色體、伴性遺傳、細胞質(zhì)遺傳的比較㈠細胞核遺傳：均遵循孟德爾遺傳基本定律（基因的分離定律、基因的自由組合定律）1.常染色體遺傳：正反交結(jié)果相同，且與性別無關，后代往往表現(xiàn)出一定的性狀分離比。2.伴性遺傳：正反交結(jié)果不一定相同，且與性別相關聯(lián)，后代有一定的性狀分離比且某性狀只出現(xiàn)在某性別的個體上。㈡細胞質(zhì)遺傳：正反

2、交結(jié)果不相同，且總表現(xiàn)出母系遺傳的特點，后代可能出現(xiàn)發(fā)送性狀分離，但沒有確定的性狀分離比例。三、遺傳規(guī)律歸納總結(jié)：1.常染色體遺傳：2.伴X遺傳：隱性：隔代遺傳（無中生有）隱性：隔代遺傳（無中生有）交叉遺傳（母病子必病，女病父必病）男女患病機率均等男性患者多于女性患者顯性：代代相傳（有中生無）顯性：代代相傳（有中生無）交叉遺傳（父病女必病，子病母必病）男女患病機率均等女性患者多于男性患者3.細胞質(zhì)遺傳：4.連鎖和互換遺傳：母系遺傳完全連鎖（某性狀出現(xiàn)，必定伴隨另一性狀）子代分離比不定不完全連鎖：兩多（同上）兩少（互換）