同級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)孟穎娜.doc

《同級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)孟穎娜.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《同級(jí)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)孟穎娜教學(xué)內(nèi)容：教材第47頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí)題。教學(xué)分析：同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序是二年級(jí)下冊(cè)第五單元《混合運(yùn)算》中的第一課時(shí)的內(nèi)容。這部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了加減乘除四則運(yùn)算含義并具備一定計(jì)算能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是系統(tǒng)學(xué)習(xí)綜合算式運(yùn)算順序的開(kāi)始，從左往右的運(yùn)算順序是綜合算式的基本運(yùn)算順序，因此本課時(shí)的學(xué)習(xí)將為日后其他運(yùn)算順序的學(xué)習(xí)及靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1.利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，探究加減混合、乘除混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法；并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.學(xué)生初步提高有條理的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.通過(guò)

2、直觀演示，學(xué)生經(jīng)歷綜合算式的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步提高口頭表達(dá)能力和知識(shí)遷移能力。4.通過(guò)教學(xué)，不斷地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范的好習(xí)慣。重點(diǎn)：利用學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，探索并掌握加減混合、乘除混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。難點(diǎn)：學(xué)生能夠合理準(zhǔn)確地應(yīng)用從左往右地運(yùn)算順序計(jì)算綜合算式并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3學(xué)習(xí)方式：自主探索、合作交流相結(jié)合。教學(xué)方法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式、問(wèn)題教學(xué)法、協(xié)作交流式。媒體應(yīng)用：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：?一、復(fù)習(xí)舊知：1.說(shuō)出已經(jīng)學(xué)過(guò)的運(yùn)算符號(hào)。2.10＋9＋21＝30－10－6＝?48－8＋17＝?8×3÷6＝二、探究新知?（一）

3、仔細(xì)觀察，收集信息，解決問(wèn)題?1.?同學(xué)們做什么呢？2.?從圖中你獲得了哪些和讀書(shū)有關(guān)的信息？3.出示圖書(shū)閱覽室里上午有53人，中午走了24人。4.提問(wèn)題。5.出示下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？??6.該怎樣列算式？??（二）學(xué)習(xí)加減運(yùn)算的順序及書(shū)寫(xiě)格式?1.分步算式???53－24＝29????29+38=67????2.綜合算式???????53－24＋38＝67?問(wèn)題：像53－24＋38這樣的算式是綜合算式，能說(shuō)說(shuō)你是按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算的嗎？3.討論、交流、匯報(bào)書(shū)寫(xiě)格式。小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加法、減法運(yùn)算時(shí)，要按從左往

4、?右的順序計(jì)算。??3?（三）鞏固脫式計(jì)算格式，體會(huì)同級(jí)運(yùn)算的順序????15÷3×5＝?問(wèn)題：1.?你能把這道題寫(xiě)成脫式計(jì)算的格式嗎？2.?15÷3×5先算什么？再算什么？3.?這樣的題我們是按什么順序計(jì)算的??三、鞏固練習(xí)?1.計(jì)算??問(wèn)題：想一想，說(shuō)一說(shuō)，先算什么？再算什么？2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)??問(wèn)題：①?誰(shuí)讀懂題目的意思了？②第2題哪錯(cuò)了???③??第3題哪錯(cuò)了???3.?把分步算式改寫(xiě)為綜合算式。這些綜合算式按什么順序進(jìn)行計(jì)算?。??4.自主組合同級(jí)混合算式。四、板書(shū)設(shè)計(jì)同級(jí)混合運(yùn)算58-14+6??????????

5、??????????????????15÷3×5?=44+6??????????????????????????????=5×5=50（人）??????????????????????????=25（元）從左往右算3