【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt

【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt

ID:52258529

大小:1.12 MB

頁數(shù):15頁

時(shí)間:2020-04-03

【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt_第1頁
【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt_第2頁
【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt_第3頁
【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt_第4頁
【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt_第5頁
資源描述:

《【突破作文】2012中考語文突圍 記敘文中的景物描寫課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、記敘文中的景物描寫——初三記敘文復(fù)習(xí)記敘文中寫景的要點(diǎn):1、寫景要有順序2、多方面寫景要有層次感3、注意多角度、多側(cè)面寫景4、寫景要抓特征5、實(shí)寫和虛寫,詳寫和略寫相結(jié)合6、多種修辭手法相結(jié)合例一、《從百草園到三味書屋》(第2節(jié))次序低高高低特征趣味盎然層次概括不必說(春)也不必說(夏)(略)局部單是(秋)植物動(dòng)物動(dòng)物植物(詳)角度視覺觸覺聽覺視覺觸覺味覺“樂園”例二:《春》全文順序盼春(急切、喜悅)繪春贊春(一)總寫“春回大地”(山、水、太陽)景人分寫1、春草圖春草勃發(fā)2、春花圖競(jìng)相開放3、春風(fēng)圖溫暖和煦4、春雨圖細(xì)密多

2、美5、迎春圖春草人勤(新、美、?。┐禾斓某砷L(zhǎng)過程,揭示中心例三:《聽潮》(一)總寫潮來時(shí)的概況(以聽、視、嗅、味、觸五個(gè)方面寫潮來時(shí)的情況)(二)具體描寫(按潮落、潮漲的順序)——重點(diǎn)是潮音:抓住光和海水情態(tài)之變化寫層次感1、落潮(睡)2、漲潮初起(醒)3、漲潮高峰(怒)特征溫柔、靜謐(6節(jié)近遠(yuǎn)近8節(jié)視聽聽視興奮(音響越來越大)兇猛(海浪情態(tài))例四:《在烈日和暴雨下》一、(1—2節(jié))烈日總寫“發(fā)了狂”“下了火”分寫街上馬路便道人的感受側(cè)面烘托(鋪寫)1、動(dòng)物2、小販3、路4、街上5、拉車的人例四:《在烈日和暴雨下》二、(8

3、—11節(jié))烈日和暴雨的變化過程1、風(fēng)(祥子感受)(柳條的變化)[側(cè)面]2、柳條“病了似的橫著飛”3、陽光和天色“灰紅的天忽然變成了黑夜似的”4、云“墨似的烏云黑云鋪滿天”5、雨“雨星雨點(diǎn)雨道一陣瀑布”1、寫景的順序:(1)邏輯順序(A、總—分B、概括—具體)(2)時(shí)間順序(A、春夏秋冬B、早---晚C、白---夜(3)空間順序(A、高—低B、上—下上-中-下C、遠(yuǎn)—近D、外—內(nèi))(4)事物的發(fā)展、變化過程(A、春天成長(zhǎng)過程B、風(fēng)由小到大雨由小變大C、落潮——高潮音響的由小到大D、云由少到多等)2、多角度寫景的方法(1)正面

4、、側(cè)面相結(jié)合(2)實(shí)寫、虛寫相結(jié)合(以虛襯實(shí))(3)人的各種感受相結(jié)合(味、觸、視、聽、嗅等)(4)詳寫、略寫相結(jié)合(5)動(dòng)靜相結(jié)合(6)多種修辭方法相結(jié)合3、善于歸納景物描寫所表現(xiàn)的特征4、寫景的層次感體現(xiàn)在畫面的安排和寫景順序結(jié)合上,給人一種立體感五、記敘文中寫景的作用:1、一般記敘文(散文)1、抒發(fā)作者思想感情2、揭示文章中心作用方法1、注意富有表現(xiàn)力的語言2、注意上下文的聯(lián)系2、小說類記敘文作用1、襯托人物(心理、性格)、渲染氣氛、產(chǎn)生聯(lián)想。2、揭示文章中心方法1、畫面的色彩(明朗、暗淡)和基調(diào)(歡快、沉悶、熱烈等

5、)2、富有表現(xiàn)力的詞語3、上下文的聯(lián)系謝謝大家,再見!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。