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《蘇教版小學(xué)五年級上冊語文《成語故事》實用課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、蘇教版五年級語文上冊8成語故事蘇教版五年級語文上冊成語：人們長期以來習(xí)用的，簡潔精辟的固定詞組或短句。絕大多數(shù)由四個字組成，一般都有出處。也有少于四個字的成語，如“敲門磚”“莫須有”“想當(dāng)然”等；多于四個字的如“桃李滿天下”“真金不怕火煉”“心有余而力不足”“江山易改，本性難移”“只許州官放火，不許百姓點燈”等。不是四個字的成語在成語中占絕少數(shù)。小游戲看圖猜成語看圖猜成語守株待兔亡羊補牢狐假虎威畫蛇添足成語是我們中華民族的燦爛文化，簡單的幾個字就濃縮了深刻的道理，其中還有一些有趣的故事。今天我們就來學(xué)習(xí)三則成語故事。蘇
2、教版五年級語文上冊8成語故事8、成語故事chuōsāisēnghǔmáodùnmàichǔruìbìbīyùn矛 盾 賣楚 銳 壁 逼 韻戳 腮 僧 唬8、成語故事矛盾銳利神韻戳穿墻壁腮幫買賣騰空俸祿楚國逼真推辭僧人嚇唬自相矛盾 畫龍點睛 驚嘆不已濫竽充數(shù) 張口結(jié)舌 張牙舞爪8、成語故事《自相矛盾》chuō戳用手指或長條物的頂端捅。讀一讀máo矛dùn盾古代用來刺殺敵人的長柄兵器。古代打仗時防護身體，擋住敵人刀箭等的牌。銳利堅固拿賣你能用上這些詞，圍繞課文內(nèi)容說一兩句話嗎？讀一讀1、自由輕聲讀課文，想一想這個故事
3、講的是件什么事？寫古代一個人賣盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人問他：拿你的矛刺你的盾，怎么樣?那人啞口無言?！蹲韵嗝堋?、討論：“夸口”是什么意思？文中誰在說大話呢？他說的是什么大話呢？“夸口”：吹牛，說大話“我的盾堅固的很,隨你用什么矛都戳不穿它?！薄拔业拿J利的很,隨你什么盾它都能戳穿。”如果“矛”戳穿了“盾”，就說明：“矛”很_________，“盾”不_____。如果“矛”不能戳穿“盾”，就說明：“矛”不________,“盾”_______。拓展思維想一想：有沒有第3種情況發(fā)生啊
4、？由此可以看出：“什么矛也戳不破”和“什么樣的盾都能戳破”是不能同時存在，是相互矛盾的。這個成語比喻：語言、行動前后相抵觸。《自相矛盾》3、“張口結(jié)舌”什么意思呢？那人為什么張口結(jié)舌說不出話來呢？“張口結(jié)舌”：張著嘴巴說不出話來。自相矛盾你能說說“”的意思嗎?自相矛盾：比喻一個人的語言、行動前后不一致，相抵觸。我明白了道理說話、做事不要相互抵觸，而要前后一致，實事求是。自相矛盾——韓非子楚人有鬻（yù）盾與矛者,譽之曰（yuē）:“吾盾之堅,物莫能陷（xiàn）也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?！被蛟?“以子
5、之矛,陷子之盾,何如?”其人弗（fú）能應(yīng)也。初識古文《自相矛盾》4、聯(lián)系實際說說自己有沒有犯過與此人同樣的錯誤，你周圍有沒有人犯過這樣的錯誤，讀了這則故事你知道什么。濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)8、成語故事“濫”就是不加選擇，“竽”是古代的一種樂器，“濫竽”意思是吹不成調(diào)的竽?！俺洹敝该俺?，“數(shù)”就是數(shù)目。齊宣王吹竽齊湣王南郭先生演奏腮幫俸祿腮幫：腮。俸祿：封建時代官吏的薪水（工資）。聽同學(xué)朗讀并思考：南郭先生從來不會吹竽，為什么也得到了和別人一樣的俸祿?《濫竽充數(shù)》戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。每當(dāng)演奏
6、時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。這句話要讀出什么樣的語氣？要讀出南郭先生裝模作樣的語氣mú后來他怎么又裝不下去了?戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。齊宣王死了,他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽?？墒撬灰S多人一齊吹，而要一個一個地單獨吹。南郭先生的結(jié)局如何？濫竽充數(shù)比喻沒有真正的才干的人混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。近義詞：魚目混珠名不副實生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人，讀了這個故事你知道了什么。8、成語故事《畫龍點睛》《畫龍點睛》
7、朗讀課文，思考：（１）點睛前的龍是什么樣的？張牙舞爪形象逼真缺少神韻《畫龍點睛》朗讀課文，思考：（2）看著這龍，人們覺得怎樣？(人們覺得奇怪、可惜)自學(xué)《畫龍點睛》1、請大家默讀課文，邊讀邊想：（１）張僧繇畫的龍為什么不“點睛”？（２）后來為什么又給龍畫上眼睛？（３）“點睛”的結(jié)果怎樣？《畫龍點睛》《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（２）張僧繇為什么不給龍點睛？后來為什么又給龍畫上眼睛？(畫上眼睛，龍就會飛走)(應(yīng)游客的一再要求)《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（３）“點睛”的結(jié)果怎樣？此刻人們的態(tài)度和反應(yīng)又怎樣?(點睛后天氣突
8、變，龍騰空飛去)(驚嘆不已)游客們驚嘆不已，“驚”的是，“嘆”的是：。《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（４）讀這則故事時節(jié)要讀出什么樣的語氣？(要讀出人們由奇怪到懷疑最后驚嘆的語氣)《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（５）游客們看到畫上眼睛的真的騰空而去，會說些什么呢？完成填空：霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，兩條被點上眼睛的龍騰空飛去。游
