基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的高職綠色化學(xué)教育-論文.pdf

《基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的高職綠色化學(xué)教育-論文.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的高職綠色化學(xué)教育口柳州城市職業(yè)學(xué)院張琳【摘要】在高職院校中開展基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的綠色教育，不斷提高全民族的環(huán)境意識(shí)”的對策。高職學(xué)生畢業(yè)后，化學(xué)教育，可以進(jìn)一步提高高職院校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)他們將承擔(dān)生產(chǎn)一線、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域主要崗位的工作，提高意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；從教育內(nèi)容的構(gòu)建、實(shí)施途徑等方面進(jìn)這一學(xué)生群體的環(huán)境意識(shí)水平，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，對經(jīng)行探討。濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)、健康發(fā)展具有不可估量的作用。顯然，環(huán)境意【關(guān)鍵詞】高職環(huán)境意識(shí)綠色化學(xué)識(shí)是高職學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)?！局袌D分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A(二)高職院校開展綠色

2、化學(xué)教育的必要性【文章編號(hào)l0450-9889(2015)06C-0147—02許多環(huán)境問題都與化學(xué)物質(zhì)有著直接的關(guān)系，具備一定的化學(xué)知識(shí)使得人們在碰到環(huán)境問題時(shí)能夠做出及時(shí)的辨別和化工生產(chǎn)技術(shù)給人們的衣食住行帶來了諸多的便利，然判斷，并得出解決的方法手段，以減小環(huán)境危害，保障人體健而，隨著化學(xué)化工產(chǎn)品的大量生產(chǎn)和廣泛應(yīng)用，地球生態(tài)環(huán)境康。綠色化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的前沿，化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，決定了綠色遭受著嚴(yán)重的破壞，人類的健康也受到各種有毒有害物質(zhì)的直化學(xué)教育在培養(yǎng)和提升學(xué)生環(huán)境意識(shí)中具有較其他學(xué)科更多接威脅。人們開始質(zhì)疑化學(xué)工業(yè)，認(rèn)為化學(xué)化工生產(chǎn)是造成環(huán)的優(yōu)勢

3、。高職院校學(xué)生，通過接受綠色化學(xué)教育，會(huì)逐步具備境污染、危害人類健康的罪魁禍?zhǔn)住Ｖ敝辽鲜兰o(jì)9O年代，“綠綠色化學(xué)的思想，具備綠色觀念，直至能用綠色化學(xué)的思維方色化學(xué)”這一新的科學(xué)思想和發(fā)展戰(zhàn)略被提出。綠色化學(xué)是對式來指導(dǎo)自己的工作，用綠色化學(xué)的方法手段來解決生產(chǎn)生活環(huán)境更友好的化學(xué)，其基本內(nèi)涵是對產(chǎn)品和產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過實(shí)踐中可能碰到的環(huán)境問題，而且，他們將成為一個(gè)具有較高程采取避免有毒和有害物質(zhì)產(chǎn)生的策略來防止環(huán)境污染，它是環(huán)境意識(shí)的群體，用自己的行為影響身邊的每一個(gè)人。現(xiàn)如今，一門從源頭上阻止污染物產(chǎn)生的化學(xué)。綠色化學(xué)是對傳統(tǒng)化學(xué)國際社會(huì)已將綠色環(huán)境、

4、綠色家園作為共同追求的目標(biāo)，國內(nèi)的挑戰(zhàn)，是人類對于環(huán)境問題由被動(dòng)處理變?yōu)橹鲃?dòng)行動(dòng)的認(rèn)識(shí)各行各業(yè)都已經(jīng)意識(shí)到要生存、要發(fā)展，就必須在資源的合理上的飛躍。越來越多的國家和人們意識(shí)到了要想節(jié)約資源和能利用、降低能耗、環(huán)境保護(hù)這些方面加以足夠的重視，甚至是源、維護(hù)生態(tài)平衡、保障人類健康安全，綠色化學(xué)的運(yùn)用將發(fā)讓其成為行業(yè)企業(yè)的發(fā)展理念和文化?；诖?，行業(yè)企業(yè)對員揮顯著作用。綠色化學(xué)向人類展示了發(fā)展科學(xué)技術(shù)、造福人類工提出了更高的要求，也寄予了更高的期望，員工的環(huán)境意識(shí)、卻不以犧牲環(huán)境為代價(jià)的新境界?？沙掷m(xù)發(fā)展意識(shí)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，將幫助行業(yè)企業(yè)長久處一、基于“

5、環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的高職綠色化學(xué)教育的意義于不敗之地。由此可見，在高職院校中實(shí)施綠色化學(xué)教育符合高職教育屬于高等教育范圍，飛速發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)對高社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需求，是必要的。職院校的人才培養(yǎng)提出了明確且具體的要求：為生產(chǎn)第一線培在高職院校開展基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的綠色化學(xué)教育，養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，這些人才應(yīng)該擁有高等教育的氣不僅可以讓綠色化學(xué)教育的目的、目標(biāo)更明確，而且教育內(nèi)容、質(zhì)、人格和現(xiàn)代的思維分析能力等綜合素養(yǎng)。以下探討在高職教育途徑的選擇也更易于讓高職院校所接受。院校中開展基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的綠色化學(xué)教育，以進(jìn)一步二、基于“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)

6、的高職綠色化學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建提高高職院校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。綠色化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾大方面：綠色化學(xué)原則、(一)對高職院校學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境意識(shí)”培養(yǎng)的重要性綠色化學(xué)理念、綠色化學(xué)原理、綠色化學(xué)技術(shù)和綠色工藝等。環(huán)境意識(shí)是人們通過一系列心理活動(dòng)過程而形成的對環(huán)基于高職學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)及能力特點(diǎn)，在開展綠色化學(xué)教育的境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和行為傾向，是人對自然環(huán)境的理論、情感、意過程中，內(nèi)容的選擇非常關(guān)鍵，我們不需要去追求專業(yè)深度，而志、知覺等觀念形態(tài)的總和，它包括了環(huán)境倫理意識(shí)、對環(huán)境應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在原則、理念上，選擇一些貼近實(shí)際、反映科技知識(shí)

7、和常識(shí)的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識(shí)以及環(huán)境心學(xué)科與技術(shù)、技術(shù)與生活生產(chǎn)，體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，同時(shí)介紹理意識(shí)。環(huán)境意識(shí)已成為人類文化素質(zhì)的重要組成部分，它將一些化學(xué)領(lǐng)域中涉及到環(huán)境、倫理、道德、法律等方面的知識(shí)。使人的言語行為更具有目的性和自覺性，使個(gè)體能夠主動(dòng)的認(rèn)也就是說在高職中開展綠色化學(xué)教育，教學(xué)目標(biāo)可定位在讓學(xué)識(shí)、評價(jià)和保護(hù)環(huán)境，自覺地調(diào)控自身的言語行為，使之更符合生建立起一種可持續(xù)發(fā)展的理念，強(qiáng)化學(xué)生的綠色觀念。時(shí)刻規(guī)范與道德。早在1992年，我國政府就明確提出了“加強(qiáng)環(huán)境牢記人類對于環(huán)境與社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。綠色化學(xué)恰好可以承載

8、環(huán)境意識(shí)培育和環(huán)境知識(shí)傳輸這一核心任科的角度，有針對性地開展專題講座，這不僅能夠