斜塔上的實(shí)驗(yàn)(kuan).ppt

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1、斜塔上的實(shí)驗(yàn)(人物傳記節(jié)選)解析文題：斜塔上的實(shí)驗(yàn)1.這是個(gè)什么斜塔？在哪里？2.是誰要在這里做實(shí)驗(yàn)？為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？3.做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣呢？4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明什么問題？比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第3層時(shí)，發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線2米左右。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗(yàn)，比薩斜塔更加有名了。讀讀寫寫祈禱qí粗糙cāo倔強(qiáng)juéjiàng卷帙juànzhì妥協(xié)tuǒxié不屑xiè嘀嗒dī嘀咕dí噓shī赫赫英名hè心不在焉默默無聞一勞

2、永逸等因奉此興高采烈竊竊私語想一想本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些詳寫？為什么這樣寫？一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。二、孩童與學(xué)生時(shí)代熱愛科學(xué)追求真理的故事。三、自由落體實(shí)驗(yàn)。（詳）（詳）首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。回憶：《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》中寫了伽利略一生中的哪兩個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：1、擺的規(guī)律2、自由落體定律選文未按常規(guī)寫，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫，有何好處？這是什么寫法？這樣從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個(gè)場(chǎng)面落筆，能迅速地吸引讀者，引人入勝。提高讀者的閱讀興趣。倒敘。研讀課文第一部分：1、做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要什么條件？2、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動(dòng)有什么特點(diǎn)？3、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣？4、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方

3、面得到了應(yīng)用？5、通過此事，你受到什么啟發(fā)？研讀課文第二部分：我們從伽利略的孩童和學(xué)生時(shí)代中找出他身上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？課文標(biāo)題是“斜塔上的實(shí)驗(yàn)”，哪么寫“擺的實(shí)驗(yàn)”，寫伽俐略的孩提和學(xué)生時(shí)代的情況有沒有離題？為什么？沒有離題。因?yàn)檫@些內(nèi)容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對(duì)科學(xué)不懈的追求和獻(xiàn)身精神，突出了中心。對(duì)下文寫伽利略堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)證明自己的理論也有鋪墊作用。議一議研讀課文第三部分：斜塔上的實(shí)驗(yàn)：場(chǎng)面描寫二、課文最后一部分寫觀眾隊(duì)伍的盛大和觀眾情緒的“興高采烈”有什么作用？寫觀眾隊(duì)伍的盛大表現(xiàn)了這次實(shí)驗(yàn)的影響之大，寫“大家”的情緒和想法表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“不講科學(xué)”

4、的風(fēng)氣之盛。這些側(cè)面描寫都從反面突出了伽利略的科學(xué)精神與魄力。問題研討一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。1、老頭子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€(gè)發(fā)瘋的念頭?！彼緡佒撬鈳兔?。2、伽利略不停的搞實(shí)驗(yàn)。甚至當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，他就不輕易相信權(quán)威。3、伽利略很樂于接受這個(gè)挑戰(zhàn)?！坝质恰北砻骱芏?，可見其勇于思考，善于思考的精神。強(qiáng)調(diào)伽利略從小就具有獨(dú)立思考，勇于探索，不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。充滿信心，堅(jiān)信科學(xué)，堅(jiān)持真理的思想和勇氣。想一想，說一說通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，想一想當(dāng)時(shí)伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功？當(dāng)時(shí)伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難

5、來自不講科學(xué)的時(shí)代，社會(huì)、學(xué)校、乃至家庭對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。他憑借自己對(duì)科學(xué)的熱愛、執(zhí)著和重視實(shí)驗(yàn)的科學(xué)精神，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。理解．評(píng)價(jià)從伽利略的事跡中，請(qǐng)你總結(jié)出幾條關(guān)于知識(shí)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)？心得體會(huì)一、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。二、不輕易相信權(quán)威、不怕威脅的探索精神與創(chuàng)新精神。比較標(biāo)題:《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》《追求真理的道路》《學(xué)習(xí)“大自然這本寶書”》你可以再擬幾個(gè)題目嗎？議一議物理學(xué)年譜時(shí)間發(fā)明總數(shù)中國(guó)發(fā)明內(nèi)容公元前～公元元年1361）公元前480～前380年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《墨經(jīng)》中記有通過對(duì)平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系(中國(guó)墨子和墨子學(xué)

6、派)。2）公元前480～前380年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《墨經(jīng)》中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象(中國(guó)墨子學(xué)派)。3）公元前480～前380年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，研究筑城防御之術(shù)，發(fā)明云梯(中國(guó)墨子學(xué)派)。4）公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)度、量、衡，其進(jìn)位體制沿用到二十世紀(jì)。5）公元前二世紀(jì)，中國(guó)西漢記載用漏壺(刻漏)計(jì)時(shí)，水鐘使用更早。6）公元前31年，中國(guó)西漢時(shí)創(chuàng)用平向水輪，通過滑輪和皮帶推動(dòng)風(fēng)箱，用于煉鐵爐的鼓風(fēng)。時(shí)間發(fā)明總數(shù)中國(guó)發(fā)明內(nèi)容公元元年～公元１０００年637）300年至400年，中國(guó)史載晉代已有指南船，可能是航海羅盤的最早發(fā)明。8）在公元七、八世紀(jì)，中國(guó)唐朝已采用刻板印書，是世界上最早的印刷術(shù)。9）十

7、世紀(jì)，中國(guó)發(fā)明了使用火藥的火箭。時(shí)間發(fā)明總數(shù)中國(guó)發(fā)明內(nèi)容公元１０００年～公元１５００年8310）據(jù)《夢(mèng)溪筆談》，約公元1041～1048年間，中國(guó)宋朝畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，早于西方四百年。11）1231年，中國(guó)宋朝人發(fā)明“震天雷”，是一種充有火藥，備有導(dǎo)火線的鐵器，可用投射器射出，是火炮的雛型。12）1259年，中國(guó)宋朝抗擊金兵時(shí)，使用一種用竹筒射出子彈的火器，是火槍的雛型。時(shí)間發(fā)明總數(shù)中國(guó)公元１５０１～公元１