鄭建梅研修活動(dòng)設(shè)計(jì)方案.docx

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1、研修活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（模板）研修主題初中英語研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案背景原因八年級(jí)英語unit2：what’sthematter?此單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種疾病以及預(yù)防疾病的表達(dá)方法。甲流產(chǎn)生于去年，同學(xué)們都談甲流色變，現(xiàn)在還是流感的高發(fā)季節(jié)，因此，通過介紹甲流的形成途徑，甲流與普通流感的區(qū)別，讓學(xué)生能夠正確甄別甲流，懂得如何正確預(yù)防甲流，如何養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)明白甲流的產(chǎn)生途徑，知道甲流與普通流感的區(qū)別，掌握正確預(yù)防甲流的方法，在參加此課題研究學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)步驟第一階段：動(dòng)員和培訓(xùn)（初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究

2、方法）第二階段課題準(zhǔn)備階段:提出和選擇課題,成立課題組,形成小組實(shí)施方案第三階段：課題實(shí)施階段第四階段：評(píng)價(jià)(思考：用什么樣的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。)第五階段：總結(jié)與反思（實(shí)踐后總結(jié)、反思整個(gè)研究性學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)意見）