人教部編版一年級語文下冊《夜色》優(yōu)秀教案.doc

《人教部編版一年級語文下冊《夜色》優(yōu)秀教案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、9夜色［教學(xué)目標(biāo)］知識與技能1.認(rèn)識“膽、敢、往”等生字，會寫“色、外、看”等生字。認(rèn)識新偏旁“廠”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，做個勇敢的孩子。情感態(tài)度與價值觀結(jié)合圖文想象感悟。培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)，做一個勇敢的孩子。［教學(xué)重難點(diǎn)］重點(diǎn)：識字、寫字；有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：朗讀感悟，體會“我”的心情變化；培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)。［教學(xué)課時］1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.課件出示夜晚星空的景象。師導(dǎo)入：夜晚的星空多么美呀，可是有個小朋友卻害怕夜晚，不敢往外瞧。他是誰呢？我們一起去文中看一看吧。2.板書課題：夜色。3.齊讀課題。說一說你眼中的夜色是什么樣的。（

2、學(xué)生自由說）4.你看過夜晚的星空嗎？說一說你看到的景象。二、讀文識字1.學(xué)生自由讀課文，畫出文中的生字詞。2.不認(rèn)識的字詞，借助拼音或向同學(xué)請教，讀準(zhǔn)拼音。3.教師出示生字詞卡片，檢查認(rèn)讀情況。（1）指名認(rèn)讀，開火車讀，齊讀。（2）用字組詞說話?？凑l說的句子精彩。4.自己再讀課文，數(shù)一數(shù)課文共分為幾個小節(jié)。（2小節(jié)）第3頁5.將下列漢字按要求分類。①膽②敢③往④外⑤勇⑥窗⑦偏⑧散⑨像⑩微前鼻音：后鼻音：三、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫1.課文中的生字你都會認(rèn)了嗎？老師出示生字卡片，指名認(rèn)讀生字。2.做猜字游戲，加以鞏固。3.這節(jié)課我們不僅要認(rèn)識這些字，還要會正確地書寫。4.課件演示會寫

3、字的筆順動畫。5.教師指導(dǎo)“晚、再”的結(jié)構(gòu)筆順。“再”：。注意第四筆是“豎”?！巴怼保骸叭铡弊峙裕彩划?，第十畫為“丿”。四、再讀感悟，體會“我”的變化1.出示課文插圖及第1小節(jié)。（1）指名讀第1小節(jié)。（2）這一小節(jié)主要講的是什么？從哪里可以看出“我”膽小？（“不敢”“心就亂跳”）（3）出示課文插圖，讓學(xué)生結(jié)合第1小節(jié)內(nèi)容說一說圖中描繪的是什么。（天一黑，小男孩就不敢看窗外。）（4）你有過這樣的經(jīng)歷嗎？（學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際說一說）（5）我們一起來讀一讀第1小節(jié)。過渡：可是我們已經(jīng)是小學(xué)生了，怕黑可不行。怎么辦呢？請同學(xué)們讀一讀課文的第2小節(jié)。2.出示課文第三幅圖。（1）想一

4、想，爸爸拉“我”去散步時會對“我”說什么？（師生或生生合作，通過對話引導(dǎo)學(xué)生理解“偏要拉我去”的意思）（2）“我”出去散步看到了什么？（3）出示填空練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生想象。第3頁在外面“我”看到了，看到了，看到了，還聽到了。3.此時“我”還害怕嗎？（不怕）為什么？（因?yàn)榭吹矫篮玫木吧?.再次朗讀全文，體會“我”從“害怕”到“不怕”的變化。五、領(lǐng)悟“夜色”1.教師播放歌曲《小星星》，引導(dǎo)學(xué)生通過聽兒歌，感悟“夜色”的美。2.你覺得夜色怎么樣？（老師根據(jù)學(xué)生說的板書，如“美麗、迷人”等，相機(jī)出示課文第二幅圖。）3.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文，誰能帶領(lǐng)大家來讀一讀呢？［教學(xué)板書］夜色“我”從

5、前現(xiàn)在膽小散步親自看勇敢不怕黑［教學(xué)反思］在導(dǎo)入的時候，我充分運(yùn)用多媒體課件出示夜晚星空景象圖片，引導(dǎo)學(xué)生“說說自己眼中的夜色是什么樣的”。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在感悟課文內(nèi)容時，我以課文插圖為切入點(diǎn)，通過引導(dǎo)學(xué)生看圖進(jìn)行直觀地了解，形成對課文的初步印象。同時，在教學(xué)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生積累生字、新詞，不僅可以提高學(xué)生識字認(rèn)字的能力，還能為以后寫作文積累詞匯量。最后，我引導(dǎo)通過聽歌曲，感受到夜晚的美麗，懂得黑夜也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛生活的情感。第3頁