資源描述：
《“我們是好朋友”.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我家女兒凝愛是個愛勞動的好寶貝，在幼兒園也因為表現(xiàn)好深得老師的喜愛。?上個月底，我們一家去凝愛重慶的干媽家。干媽快生寶寶了，行動不方便，凝愛就替干媽拿拖鞋、遞水果。干爹下班回來，她第一個沖上去給干爹“扛”包，幫著做這做那，喜得干爹把珍藏的從德國帶回來的巧克力都獎勵給了她。凝愛拿著巧克力盒子，問我可否打開，在我點頭后，她就努力地拆包裝了。可費了半天力，都拆不開。干爹主動幫忙。我在一邊說：“寶貝，你和干爹是好朋友啊，干爹都樂意幫你?！薄笆前。覀兪呛门笥??！彼茏院赖鼗卮鹞摇８傻蜷_后，凝愛道謝，然后取出巧克力，給干爹干媽，又給了爸爸媽媽后，趕緊放一顆在嘴巴里，美滋滋地吃起來了。?凝愛之所以
2、有這些幫助朋友、和朋友分享的好習慣，和我平常堅持的“我們是好朋友”的做法是分不開的。?家里洗出一盤水果或拿出別的好吃的東西，我總會讓孩子去贈送家里的“朋友”。既然是贈送，那就得有禮有節(jié)，所以從最初要求的時候，我就會做好示范。我會說：“寶貝，媽媽和你是好朋友，現(xiàn)在媽媽有個桔子，和你一起分享吧。”說完，就把桔子一分為二，雙手遞給她，很禮貌地說：“寶貝，請吃桔子?！比缓蟮诙?，第三天……再往后，母女間，或是送東西給外公外婆，或給別人，她自然會雙手恭敬地捧送。有時候，她忘記了，我會溫柔地對她說：“媽媽更喜歡寶貝雙手遞給我的……”這時孩子若改成雙手給我，我就很夸張地表現(xiàn)出驚喜狀：“哦，謝謝寶貝!”
3、再給她熱情的擁抱或大大的一吻，孩子仿佛受了莫大的獎勵，印象深刻。下一次，再下一次，好習慣逐漸養(yǎng)成了。?有時候，家長適當示弱，也會給孩子參與的機會。只要我和孩子一起吃飯(一般是晚飯)，外婆收拾碗筷的時候，我都會幫助外婆，還自言自語道：“我和外婆是好朋友，我要幫助她?！碑攦芍皇侄级松贤霑r，我會招呼凝愛：“寶貝，媽媽一次拿不了這么多碗，我們是好朋友，你一定很樂意幫助我的，是嗎?”這樣招呼她幫忙的效果肯定好于命令式的：“寶貝，快來幫忙!”前者，首先肯定我們是好朋友，平日里她要我?guī)兔r，我就會說“我們是好朋友，我很樂意幫助你”之類的話，讓她明白好朋友之間要互相幫助。其次，我肯定了她會來幫忙的，即便
4、她最初不是很愿意，但聽到媽媽肯定了她，一般也不好推辭了。再者，我用了“是嗎?”，寶貝往往會順著我的話答應。就這樣，只要她把碗端到廚房，外婆和我都會謝謝她的幫忙，讓她感受到自己的價值。幾次之后，只要我們收碗，她都會主動幫忙，我們也會感謝她。所以家長適當?shù)氖救蹩梢宰尯⒆佣?，她也可以幫助到別人的，哪怕是看來很強大的父母。?當然，更多的時候，父母要樂意幫她。每天早上，寶貝基本都是6點左右就起床了。然后，我會說：“寶貝該疊被子了，讓媽媽來幫幫你吧?！蔽液蛯氊惙謩e拉著小被子的兩只角，“寶貝，請把你的角和我的角重疊在一起?！薄皩氊?，來，對折，把它變成一個長方形?！薄龕鄹业闹噶睿徊揭徊讲僮髦?/p>
5、，在我們疊被子的過程中，她直觀地認識了角，認識了長方形、正方形，學到一些動詞，長期下去，不但讓她把起床疊被子當成一種生活習慣，同時豐富了她的生活知識。?疊好被子，穿好鞋，把尿盆端到廁所倒掉，洗干凈放回原處，這是一套完整的起床流程。有時候，凝愛不愿意倒尿盆，我就會說：“來，寶貝，我們是好朋友，媽媽幫你抬一下吧。”有時候，她倒了尿盆，放在路上就跑了，我會在那里大喊：“是誰把尿盆寶寶弄丟了啊，它在這里哭呢?！币话闱闆r下，她會過來端走，但有的時候她耍賴皮。遇到這種情況，我會控制住自己的情緒，走過去，蹲下抱著她說：“寶貝，要是媽媽接你放學回家的時候，也把你丟在半路就不管了，你會哭嗎?”她點點頭，“
6、你希望媽媽把你一起帶回家嗎?”她又點點頭，“那請你把尿盆寶寶帶回家，好嗎?”她乖乖地就把尿盆拿回去了。?好習慣在生活中不知不覺就養(yǎng)成了，因為我們一直是好朋友。
