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《常態(tài)比教學(xué)互競(jìng)出成績(jī).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、常態(tài)比教學(xué)互競(jìng)出成績(jī)廣水市實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳家德丹桂飄香,金秋送爽。今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,扎實(shí)深入地開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的活動(dòng)。我在本次活動(dòng)中頗有收獲,具體說(shuō)來(lái):(一)比-----“曬水平”社會(huì)關(guān)注,家長(zhǎng)關(guān)心,人之常情,孩子向往擁有一個(gè)好老師,受到最好的教育,課內(nèi)比教學(xué)就能充分的比出教師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),俗話(huà)說(shuō)“是騾子是馬,牽出來(lái)溜溜”。讓學(xué)生和同行的老師評(píng)一評(píng),比一比,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,老師得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)生受到良好的熏陶,課堂收到意想不到的效果!可謂一舉多得啊!是的,老師的專(zhuān)業(yè)水平是應(yīng)該經(jīng)常拉出來(lái)曬一曬,就像家里的行李被褥一樣,常曬可以防潮、防腐、防變質(zhì)等等!
2、流水不腐戶(hù)樞不螻,情通此理!經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)非常必要。人不學(xué)會(huì)落后,刀不磨會(huì)生銹。(二)比-----“曬能力”專(zhuān)業(yè)化、知識(shí)化、現(xiàn)代化、能力化,理應(yīng)受到尊重。在教學(xué)大比武的活動(dòng)中,注重能力的發(fā)揮和注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。不必不知道,一比才感到它重要!我們?cè)谄匠5慕虒W(xué)中,應(yīng)該提倡對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)!而比教學(xué)的活動(dòng)就恰好能夠充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō):老師的能力往往決定學(xué)生的能力,家長(zhǎng)是關(guān)鍵,但是,在學(xué)校老師就起到了舉足輕重的作用了。近朱者赤近墨者黑,講的就是這個(gè)道理。能力是培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵!有了能力,學(xué)生到社會(huì)上就有發(fā)展的空間,就有發(fā)展的潛能。因此,老師的能力極大地感染著學(xué)生
3、,甚至影響終生。光有專(zhuān)業(yè)水平,只有知識(shí)而缺少應(yīng)用能力,很難適應(yīng)社會(huì)的!(三)比-----“曬樂(lè)趣”老師的精神抖擻,學(xué)生的激情飛揚(yáng),課堂的活躍高效,師生共同的感悟是:樂(lè)---趣,是的,死氣沉沉的課堂是沒(méi)有生命力的,老師在樂(lè)中教,學(xué)生在樂(lè)中學(xué),活躍了氣氛,提高了水平,校園里洋溢著生機(jī),充滿(mǎn)著笑容。學(xué)生文明了舉止和言行,老師注重了自己的形象,很好的樹(shù)立了光輝形象。多媒體、競(jìng)技賽、擂臺(tái)賽、作品展、黑板報(bào)、演唱會(huì),應(yīng)有盡有,層出不窮。學(xué)生的興趣極大地調(diào)動(dòng)了老師的激情。一改曾經(jīng)的沉悶,起而代之的是歌聲和笑聲,“問(wèn)渠哪來(lái)清如許,為有源頭活水來(lái)”!(四)比-----“曬作風(fēng)”平時(shí)課內(nèi)課外也許放縱一
4、點(diǎn),自由一點(diǎn),散漫一點(diǎn),但是,“比”就不一樣,有了“比”就有了樂(lè)趣、有了動(dòng)力、有了激情。老師的作風(fēng)轉(zhuǎn)變了,學(xué)生的態(tài)度轉(zhuǎn)化了,課堂的氣氛轉(zhuǎn)軌了。俗話(huà)說(shuō)得好:一種行為決定一種習(xí)慣,一種習(xí)慣決定一種性格,一種性格決定一種態(tài)度,一種態(tài)度決定一種人生!我們老師就應(yīng)該在這種“比”的潮流中發(fā)揮好的作風(fēng),把良好的作風(fēng)帶給教室,帶給學(xué)生,帶給家長(zhǎng),帶給社會(huì)!舉國(guó)上下治庸問(wèn)責(zé),真的卓有成效!動(dòng)真格的,常抓不懈,加大力度,鼓舞人心,我們拍手叫絕!我自參加工作至今,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與此巨大的能力考驗(yàn),通過(guò)這次活動(dòng),我收到了很多,不管如何,我受到了教育、受到了提高、受到了鼓舞……我得到了鍛煉、得到了提高、得到了贊
5、譽(yù)、得到了認(rèn)可!(五)比-----“曬成績(jī)”這次活動(dòng)之后,恰逢期中考試,結(jié)果比我的理想要好得多,班級(jí)整體上升幅度特別大,優(yōu)秀學(xué)生大批涌現(xiàn),單科物理成績(jī)飆升,優(yōu)秀率達(dá)到百分之五十,及格率達(dá)到百分之八十六,學(xué)生和我的距離拉近了,我的課堂效率大大提高了,學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、老師愛(ài)教、紀(jì)律變好了!活動(dòng)的開(kāi)展讓老師互比共進(jìn),學(xué)生得到實(shí)惠,成績(jī)的顯著變化就是活動(dòng)效果的具體體現(xiàn)。在社會(huì)上反響特別好?;顒?dòng)讓我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,教研高手帶動(dòng)新手,搞好傳幫帶的交替作用,培養(yǎng)了骨干教師,鍛煉了新手,強(qiáng)化了責(zé)任,讓我們十分受益??傊?,常態(tài)比教學(xué),互競(jìng)出成績(jī)的活動(dòng),既提高了能力,又培養(yǎng)了技能,讓好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)廣泛流傳,好
6、的教風(fēng)學(xué)風(fēng)在校園內(nèi)廣為流傳。值得提倡!為此,我決定以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)扎實(shí)深入的抓好教研,讓我自己的各種技能得到進(jìn)步和提高。戒驕戒躁,力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。