愛(ài)星滿天教案.doc

愛(ài)星滿天教案.doc

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1、《愛(ài)星滿天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞,了解本課所表達(dá)的主題,從而激發(fā)愛(ài)心。2.正確地為歌曲劃分段落,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.通過(guò)聽(tīng)唱、模唱的方法,記憶歌曲的旋律。2.為歌曲劃分段落,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入1.?學(xué)生邊觀看鴿子、橄欖枝的圖片畫(huà)面,邊欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》。2.?學(xué)生談聽(tīng)后的感受。師:同學(xué)們都想到了什么?學(xué)生回答:想到了和平鴿與橄欖枝是和平的象征,而且經(jīng)常出現(xiàn)在大型集會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和宣傳畫(huà)上。師:同學(xué)們回答得非常好。和平鴿與橄欖枝是和平的象征,它表現(xiàn)了人們對(duì)和平的向往之情。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài),

2、那世界一定會(huì)變成美好的人間。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌頌愛(ài)心的歌曲《愛(ài)星滿天》。二、欣賞歌曲1.聆聽(tīng)歌曲《愛(ài)星滿天》范唱。提問(wèn):歌曲的情緒?學(xué)生回答:優(yōu)美、抒情、柔和等。師:這首歌曲優(yōu)美、抒情,抒發(fā)了“愛(ài)星滿天”的美好情感。2.復(fù)聽(tīng)歌曲《愛(ài)星滿天》范唱。(1)從歌詞上分析。師生共同討論歌詞的含義,重點(diǎn)是“世界就是美麗的天空”“我們就是美麗的天空,顆顆愛(ài)心像滿天的星星”。(2)從音調(diào)上分析。提問(wèn):歌曲分為幾個(gè)樂(lè)段?與《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在情緒和結(jié)構(gòu)上有什么異同?學(xué)生回答:這首歌曲分為兩個(gè)樂(lè)段?!稅?ài)星滿天》與《愛(ài)的奉獻(xiàn)》都是兩個(gè)樂(lè)段,《愛(ài)星滿天》在情緒上對(duì)比不是很強(qiáng)烈,《愛(ài)的奉獻(xiàn)》則對(duì)比

3、很強(qiáng)烈。師:同學(xué)們回答得非常好?!稅?ài)星滿天》前后兩個(gè)樂(lè)段在情緒上的對(duì)比不是很強(qiáng)烈,主要是調(diào)性上的對(duì)比。提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們找出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。學(xué)生標(biāo)出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。3.再次聆聽(tīng)歌曲《愛(ài)星滿天》范唱。給每個(gè)樂(lè)段選擇相適應(yīng)的色彩并進(jìn)行標(biāo)注;或畫(huà)旋律線、或分角色演唱各樂(lè)段。4.教師出示《愛(ài)星滿天》歌曲譜例。要求學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。5.欣賞《愛(ài)星滿天》動(dòng)畫(huà)。6.欣賞有關(guān)歌頌愛(ài)的歌曲。歌曲《讓世界充滿和平》《讓愛(ài)住我家》《讓世界充滿愛(ài)》。三、課堂小結(jié)這首歌曲用童話般的詞句渲染了“愛(ài)星滿天”的美好情感。通過(guò)欣賞這首歌曲,同學(xué)們了解了本課所表達(dá)的主題,同時(shí),也激發(fā)了我們的

4、愛(ài)心。我相信同學(xué)們今后會(huì)更加關(guān)愛(ài)他人,更加關(guān)愛(ài)我們和諧社會(huì)的建設(shè)

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