人教版小學(xué)語文《掌聲》課件.ppt

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1、三（1）班楊曉玲掌聲我會(huì)讀落下殘疾猶豫驟然間鎮(zhèn)定情緒身處困境講述結(jié)束珍惜鞠躬慢吞吞舞蹈憂郁經(jīng)久不息我會(huì)寫愿姿勢投況吞烈緒述普通鼓勵(lì)她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。默默地上課前，她早早地級(jí)來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。早早最后因?yàn)樗眠^小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢?！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲可以給我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對生活！”就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。她得普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，

2、教室里又響起了熱烈的掌聲。從這兩次掌聲里，我體會(huì)到……輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。讓別人看見她走路的姿勢。默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又是組后一個(gè)離開。英子立刻把頭低了下去?！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲可以給我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對生活！”愛是一陣熱烈的掌聲，愛是一種友善的話語，愛是大雨中的一把花傘，愛是黑暗中的一支蠟燭，愛是炎炎夏日一縷清涼的風(fēng)，愛是寒冷嚴(yán)寒一杯溫?zé)岬牟琛?/p>