小班主題扣紐扣教案反思.doc

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1、關(guān)于小班主題按鈕教學(xué)案例的思考小班主題按鈕教學(xué)案例反思主要包括設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道衣服有衣領(lǐng)，袖子，紐扣孔和拉鏈，學(xué)習(xí)穿衣服和按鈕該方法適合幼兒園教師參加小班主題活動(dòng)課程?？靵?lái)看按鈕教學(xué)計(jì)劃吧。設(shè)計(jì)背景兒童節(jié)活動(dòng)離不開(kāi)生活活動(dòng)，生活活動(dòng)對(duì)小班教學(xué)非常重要，但也必須認(rèn)真對(duì)待，所以我設(shè)計(jì)了《扣鈕扣》的活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1.知道衣服有衣領(lǐng)，袖子，紐扣孔和拉鏈。2.學(xué)習(xí)如何穿衣服和搭扣。3.培養(yǎng)幼兒的敏銳觀察能力。4.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。主要困難重點(diǎn)：學(xué)習(xí)扣扣的方法;難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)你扣上紐扣時(shí)，你必須先把衣服

2、整理好，以免造成錯(cuò)誤?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集各種服裝，如：學(xué)生制服，連衣裙，醫(yī)生制服，娃娃衣服等?；顒?dòng)程序老師穿著一套通常不穿的衣服，比如醫(yī)生的制服，并要求孩子;誰(shuí)知道老師穿什么衣服？2，拿出收集好的衣服，請(qǐng)孩子猜猜誰(shuí)是這樣的衣服？很高興看到？喜歡它？3.問(wèn)幼兒是否會(huì)穿自己的衣服？并教導(dǎo)如何扣緊和拉動(dòng)兒童拉鏈：當(dāng)按鈕扣緊時(shí)，按鈕和紐扣孔應(yīng)逐一對(duì)齊，然后從上到下扣緊。拉動(dòng)拉鏈時(shí)，首先拉動(dòng)拉鏈并握住拉鏈，然后將拉鏈向上拉。4，讓孩子試一試：穿上衣服，扣上紐扣，拉拉鏈。5，請(qǐng)盡量幫助孩子：互相幫助穿衣服，紐扣，拉鏈。教學(xué)反思在活動(dòng)中，孩子們很樂(lè)意自己學(xué)習(xí)按鈕，大多數(shù)孩子都可以完成任務(wù)，基本上實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。以下

3、是我反思的一些缺點(diǎn)：1。教師對(duì)個(gè)別兒童的關(guān)注不夠。2.當(dāng)老師要求時(shí)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)按鈕扣好時(shí)，應(yīng)先將衣服放在一起，這樣個(gè)別孩子就不會(huì)出錯(cuò)。通過(guò)開(kāi)展自我保健活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感到快樂(lè)，孩子們的動(dòng)手能力也得到了提高，反映了中學(xué)的興趣。