大班科學(xué)活動(dòng):向下落的物體.doc

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時(shí)間:2020-05-13

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1、大班科學(xué)活動(dòng):向下落的物體活動(dòng)目標(biāo):⒈對(duì)物體扔到空中會(huì)自由下落的現(xiàn)象感興趣;⒉探索、發(fā)現(xiàn)不同物體下落的速度有快有慢;⒊積極參與探索活動(dòng),能用自己的語言表述探索中的發(fā)現(xiàn),并愿意與老師、同伴交流。活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、糖紙、正方形臘光紙、海洋球、羽毛、沙包、塑料小玩具等?;顒?dòng)過程:一、探索發(fā)現(xiàn)所有扔到空中的物體都會(huì)落下來。⒈今天,老師要和小朋友玩一個(gè)扔?xùn)|西的游戲,每個(gè)小朋友拿一個(gè)玩具,用力往上扔,扔好以后你發(fā)現(xiàn)它會(huì)怎么樣?(幼兒自由扔玩具)⒉教師提問:小朋友在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?(部分幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))⒊教師小結(jié)

2、:小朋友發(fā)現(xiàn)這些玩具不管扔多高最后都會(huì)落下來。二、探索發(fā)現(xiàn)不同的物體下落的速度有快有慢。⒈剛才小朋友是拿一個(gè)玩具扔的,現(xiàn)在從你們的小簍子里拿出兩個(gè)玩具,一齊往上扔一扔,扔好以后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?(幼兒自由扔玩具)⒉教師提問:這次玩的時(shí)候,小朋友一定又有了新的發(fā)現(xiàn),誰愿意到前面來告訴大家呢?(部分幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))⒊教師小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)有的東西落得快,有的東西落得慢,那么為什么沙包落得快,羽毛和紙落得慢?(幼兒回答)三、進(jìn)一步探索發(fā)現(xiàn)同樣的物體形狀不同落下的速度也不同。⒈小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)紙落下來的時(shí)候很慢,現(xiàn)在老

3、師發(fā)給每個(gè)小朋友兩張一樣的紙,拿到紙以后,動(dòng)腦筋想辦法,怎樣讓這兩張紙落下來時(shí)不一樣呢?(幼兒自己操作)教師語言提示:要讓兩張紙象沙包和羽毛一樣,一個(gè)很快地落下來,一個(gè)慢慢地落下來。⒉教師提問:你用什么辦法讓這兩張紙落下來時(shí)不一樣的呢?(幼兒講述,并演示自己的操作)⒊教師小結(jié):小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋,只要把一張紙的樣子變一變,變成小小的三角形、正方形,或揉成小小的紙團(tuán),它就能很快地落下來。四、嘗試用不同的方法阻擋物體,不讓它很快地落地。⒈小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)所有扔到空中的玩具都會(huì)落下來?,F(xiàn)在玩具們告訴唐老師,它們想在空中多

4、玩一會(huì)兒,你用什么辦法不讓它馬上落下來呢?(幼兒自由探索)⒉教師提問:你用什么辦法讓玩具們?cè)谔炜罩卸嗤媪艘粫?huì)兒呢?(幼兒講述,并演示自己的方法)⒊教師小結(jié):小朋友想出了各種各樣的方法,讓玩具們玩得可開心了。⒋今天老師還為小朋友準(zhǔn)備了球拍、扇子等,讓它們幫助玩具再到天空中去玩一玩,比一比誰的玩具在天空中玩的時(shí)間最長。⒌幼兒自由玩,最后送玩具回家。五、游戲:看誰說得對(duì),答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)。⒈唐老師要和小朋友玩一個(gè)“看誰說得對(duì)”的游戲,比一比哪一個(gè)小朋友最動(dòng)腦筋:(4個(gè)問題如下)⑴一陣風(fēng)吹來,一只蘋果和一片樹葉同時(shí)從樹上落下

5、來,誰落得快,為什么?⑵小手帕落下來時(shí)很慢,怎樣讓它很快地落下來呢?⑶一只氣球,它想在空中多玩一會(huì)兒,你用什么辦法不讓它馬上落下來呢?⑷有兩個(gè)桔子娃娃,一個(gè)桔子娃娃背上降落傘,一個(gè)桔子娃娃沒有背降落傘,它們同時(shí)從空中落下來,誰落得慢?六、延伸活動(dòng):玩降落傘。

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