大班科學(xué)活動：向下落的物體.doc

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1、大班科學(xué)活動：向下落的物體活動目標：⒈對物體扔到空中會自由下落的現(xiàn)象感興趣；⒉探索、發(fā)現(xiàn)不同物體下落的速度有快有慢；⒊積極參與探索活動，能用自己的語言表述探索中的發(fā)現(xiàn)，并愿意與老師、同伴交流?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、糖紙、正方形臘光紙、海洋球、羽毛、沙包、塑料小玩具等?；顒舆^程：一、探索發(fā)現(xiàn)所有扔到空中的物體都會落下來。⒈今天，老師要和小朋友玩一個扔?xùn)|西的游戲，每個小朋友拿一個玩具，用力往上扔，扔好以后你發(fā)現(xiàn)它會怎么樣？(幼兒自由扔玩具)⒉教師提問：小朋友在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么？（部分幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)）⒊教師小結(jié)

2、：小朋友發(fā)現(xiàn)這些玩具不管扔多高最后都會落下來。二、探索發(fā)現(xiàn)不同的物體下落的速度有快有慢。⒈剛才小朋友是拿一個玩具扔的，現(xiàn)在從你們的小簍子里拿出兩個玩具，一齊往上扔一扔，扔好以后你又會發(fā)現(xiàn)什么呢？（幼兒自由扔玩具）⒉教師提問：這次玩的時候，小朋友一定又有了新的發(fā)現(xiàn)，誰愿意到前面來告訴大家呢？（部分幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)）⒊教師小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)有的東西落得快，有的東西落得慢，那么為什么沙包落得快，羽毛和紙落得慢？（幼兒回答）三、進一步探索發(fā)現(xiàn)同樣的物體形狀不同落下的速度也不同。⒈小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)紙落下來的時候很慢，現(xiàn)在老

3、師發(fā)給每個小朋友兩張一樣的紙，拿到紙以后，動腦筋想辦法，怎樣讓這兩張紙落下來時不一樣呢？（幼兒自己操作）教師語言提示：要讓兩張紙象沙包和羽毛一樣，一個很快地落下來，一個慢慢地落下來。⒉教師提問：你用什么辦法讓這兩張紙落下來時不一樣的呢？（幼兒講述，并演示自己的操作）⒊教師小結(jié)：小朋友真會動腦筋，只要把一張紙的樣子變一變，變成小小的三角形、正方形，或揉成小小的紙團，它就能很快地落下來。四、嘗試用不同的方法阻擋物體，不讓它很快地落地。⒈小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)所有扔到空中的玩具都會落下來?，F(xiàn)在玩具們告訴唐老師，它們想在空中多

4、玩一會兒，你用什么辦法不讓它馬上落下來呢？（幼兒自由探索）⒉教師提問：你用什么辦法讓玩具們在天空中多玩了一會兒呢？（幼兒講述，并演示自己的方法）⒊教師小結(jié)：小朋友想出了各種各樣的方法，讓玩具們玩得可開心了。⒋今天老師還為小朋友準備了球拍、扇子等，讓它們幫助玩具再到天空中去玩一玩，比一比誰的玩具在天空中玩的時間最長。⒌幼兒自由玩，最后送玩具回家。五、游戲：看誰說得對，答對者獎勵。⒈唐老師要和小朋友玩一個“看誰說得對”的游戲，比一比哪一個小朋友最動腦筋：（4個問題如下）⑴一陣風吹來，一只蘋果和一片樹葉同時從樹上落下

5、來，誰落得快，為什么？⑵小手帕落下來時很慢，怎樣讓它很快地落下來呢？⑶一只氣球，它想在空中多玩一會兒，你用什么辦法不讓它馬上落下來呢？⑷有兩個桔子娃娃，一個桔子娃娃背上降落傘，一個桔子娃娃沒有背降落傘，它們同時從空中落下來，誰落得慢？六、延伸活動：玩降落傘。