基因分離定律復習課反思

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1、從“基因分離定律復習課”反思高三生物教學作者:宋志武????來源:自創(chuàng)????點擊數:88???更新時間:2008年01月07日回顧近幾年全國高考理綜卷,均有大型考查遺傳定律的題目,如2004年的第22題是關于“雜交育種”問題,2005年的第30題是有關“牛的有角、無角顯隱性關系”判斷問題,2006年的第31題“果蠅體色判斷顯隱及在常染色體還是伴性遺傳”問題。每道題均為20分左右,這說明遺傳定律是高考的重點。能否針對此類型的題,設計一種解題模式,讓學生能“有法可依、有章可循”,讓學生不再害怕此類題型呢?那么,要解答這類題,首先要熟練掌握遺傳基本概念;然后才能對遺傳規(guī)律有深刻的理解,才能得心應手

2、的解答此類問題。1??????“基因分離定律”教材分析:基因的分離規(guī)律是遺傳學中的最基本定律。它涉及的概念多、題型廣,學好“基因分離定律”可以說是學好“自由組合規(guī)律”的前提和基礎。因此把“基因分離定律”講清楚講透徹,學生針對性的訓練落實到位,這對于解答相關習題,及掌握后面要復習的“自由組合定律”至關重要。1.1“減數分裂”中染色體的變化情況是學習基因分離定律的基礎,學生必須熟練掌握相關知識,做到心中有數。1.2基因分離定律中概念多,學生必須掌握這些概念,并且要搞清各概念之間的關系。本節(jié)有相關概念20多個,如,性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、顯性基因、隱性基因、等位基因、非等位基因

3、、表現型、基因型、純合體、雜合體,等等。1.3必須掌握雜交實驗的類型和過程,以及分離規(guī)律。如,雜交、正交與反交、測交等。1.4歸納總結出基因分離的解題規(guī)律,讓學生學會并用于解題。2“基因分離定律”教學目標:通過復習使學生掌握遺傳定律相關基本概念和解題基本技巧,達到舉一反三,能夠在高考中解答相關的題目。3“基因分離定律”教學過程設計:首先必須強化學生對基本概念的掌握。由于本內容概念多,耗時大,而且學生通過自己查閱課本可以解決;因此,筆者設計了一份學生自主復習學案,將20個必須理解掌握的基本概念以填空的形式出題,提前一天發(fā)下去,讓學生在課余時間完成。留給學生自主學習思考的時間,這樣既節(jié)約時間、目標

4、又明確。上課前10-12分鐘內,將下發(fā)的學案內容進行快速、偏重的講解,主要集中在幾個重要的概念上,同時要學生反饋在練習中有困難完成的、不會或不懂的題。在課堂上強調,詳細講解。方式采用多媒體教學,可以在短時間內完成大容量的基本概念復習。出示簡單的判斷顯、隱性關系題目,引導學生歸納遺傳題的一般解題方法,學生熟悉后出示2005年高考題,讓學生體會高考出題方式并嘗試利用歸納的解題步驟解答題目。4??????教學實施:4.1強化概念的掌握、理解。提前一天發(fā)放“學生自主復習學案”,學生自主復習,完成基本概念的填空題。上課時教師結合學案練習情況,展示多媒體課件,復習相關概念,強調幾個重要概念如:性狀與相對性

5、狀、等位基因和非等位基因、基因分離規(guī)律的實質、測交等。4.2通過練習,引導學生歸納出解題步驟。下發(fā)學案,出示例題,同時在多媒體上展示。例1:大豆的花色是由一對等位基因Aa控制著,下面是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結果:組合親本表現型F1的表現型和植株數目紫花白花一紫花×白花405411二紫花×白花8070三紫花×紫花1240413①根據哪個組合能夠判斷出顯隱性關系?說明理由。②寫出各個組合中的兩個親本基因型。學生練習,教師巡視。學生做完后回答問題,教師進行點評。針對學生在回答顯、隱性判斷中的混亂無序,引導學生分析,得到可以判斷顯、隱性的幾種情況;然后歸納出遺傳題解題的一般步驟。第一步:判斷性狀

6、的顯隱性:A.一對親本的情況:1:若兩親本性狀不同:產生一定數量的后代,后代全表現為一種性狀,則F1中表現出的親本性狀為顯性性狀,F1中未表現出的親本性狀為隱性性狀。2:若兩親本性狀相同:后代中出現與親本不相同的性狀,即出現性狀分離(排除突變情況后),則親本的性狀為顯性性狀,后代中表現出的不同性狀為隱性性狀。B.多對親本的情況:1:若親本性狀不同:產生一定數量的后代,則后代中數量多的性狀為顯性性狀。數量少性狀的為隱性。2:若親本性狀相同:只要出現性狀分離,則后代中與親本不同性狀為隱性。(若利用以上方法還無法判斷,則可采用假設法,分別假設某性狀為顯、隱性。按照假設條件推斷,看是否與事實相符合。如

7、果題目中涉及到性別,則要考慮是常染色體遺傳還是伴性遺傳。判斷方法:若親本性狀不同,產生一定數量的后代,后代性狀表現與性別無關,則為常染色體遺傳;若后代性狀表現與性別相關,則為伴性遺傳。若后代均只產生1個,則用假設法,分別假設為伴性、常染色體遺傳,反推,看是否成立)第二步:寫出基因型的基本型:顯性個體用大寫字母后帶空格(如A__)表示,隱性性狀表達者一定是純合體,用兩個小寫字母表示(aa)。若為X染

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