新蘇教版四年級下數(shù)學(xué)《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計教案.doc

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1、---------------------------------精選公文范文--------------------------新蘇教版四年級下數(shù)學(xué)《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計教案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝4----------------精選公文范文-------------------------------------------------精選公文范文--------------------------　　新蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計教案　　第一單元平移和旋轉(zhuǎn)和軸對稱圖形　　第一課時:（圖形

2、的平移）　　總第課時　　教學(xué)內(nèi)容：教科書　　教學(xué)重點：將圖形按水平或豎直方向平移到指定位置?！　〗虒W(xué)難點：正確判斷平移的距離?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　1、讓學(xué)生進一步認識圖形的平移，能在方格紙上把簡單圖形沿水平（或豎直）方向平移?！　?、讓學(xué)生進一步積累平移的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值，增強對數(shù)學(xué)的好奇心。　　3、讓學(xué)生在認識平移的過程中，產(chǎn)生對圖形與變換的興趣。　　教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，尺等　　教學(xué)過程：　　一、教學(xué)例題　　1、復(fù)習(xí)有關(guān)平移的知識?！　。ǔ鍪纠}圖）問：下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們

3、的運動有什么相同點和不同點？　　學(xué)生思考　　同桌交流　　交流：“小船向右平移9格”你在操作時是怎么想的？（注意對應(yīng)點之間的數(shù)格子。）　　小結(jié)：我們?nèi)昙墪r學(xué)習(xí)過平移，知道了可以把一個圖形向上、下、左、右四個方向平移。具體平移的格數(shù)要通過數(shù)對應(yīng)點或線之間的格子數(shù)。4----------------精選公文范文-------------------------------------------------精選公文范文--------------------------　　再說一說金魚圖向右移動了幾格？　　同桌互相說一說，數(shù)一數(shù)　　小結(jié)：判斷

4、一個圖移動幾格，我們要首先確定一個點為0點，然后向相對應(yīng)的點去數(shù)?！　《?、完成試一試　　畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形　　學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)?！　娬{(diào)注意點：把一個圖形平移，有的同學(xué)可能出現(xiàn)平移后，圖形變形的現(xiàn)象，為防止這外現(xiàn)象，我們在平移時，要盡可能多確定幾個點，用字母做上標(biāo)識。　　三、完成練一練：　　1、看圖數(shù)一數(shù)，哪個三角形向右平移10格得到紅色三角形？?！　≡跁袭嬕划?，再說一說?！　?、看圖填空　　同桌互相說一說，你是怎樣數(shù)的？　　三、完成部分練習(xí)P7練習(xí)一1-2。4----------------精選公文范文---

5、----------------------------------------------精選公文范文--------------------------各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝4----------------精選公文范文----------------