不一樣的我卞俊娟.doc

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1、大班社會(huì)活動(dòng)：不一樣的我興化市中堡中心校卞俊娟一、教材簡(jiǎn)介對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，他們正處在自我意識(shí)形成與發(fā)展的初級(jí)階段，非常需要能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而充滿自信地迎接自己人生的下一段旅程。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的外貌、性格、興趣、愛(ài)好等。雖然大班幼兒自我意識(shí)正在形成，他們還不能清除地理解“我”就是“我”，“我”還別人是不一樣的，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。二、活動(dòng)目標(biāo)1．感受個(gè)體的多樣性，知道每個(gè)人都是與眾不同的。2．積極參與活動(dòng)，愿意大膽表達(dá)自己的想法。3．觀察比較自己與同伴外部特征的異同，從而充分了解自我，形成自我意識(shí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)：能通過(guò)直觀的觀

2、察比較，發(fā)現(xiàn)自己身上與眾不同的特點(diǎn)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能區(qū)分自己與別人的不同之處，愿意大膽地表達(dá)自己的想法。四、設(shè)計(jì)理念：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出“4教育活動(dòng)內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！痹O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)目的是讓孩子通過(guò)比較，由外及內(nèi)地發(fā)現(xiàn)自己與同伴的外部特征的異同，了解到每一個(gè)人都是與眾不同的。一、設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中強(qiáng)調(diào)幼兒是活動(dòng)的中心，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以幼兒的學(xué)習(xí)、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。在活動(dòng)中教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我是這

3、樣設(shè)計(jì)的：以直觀教具導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣，根據(jù)幼兒的年齡特征和學(xué)習(xí)特征，引導(dǎo)幼兒理解活動(dòng)內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)方法，最后遷移活動(dòng)主題，滲透實(shí)踐運(yùn)用能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：花，瓢蟲(chóng)的各種圖片若干，小鏡子若干。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)各種各樣的小狗。三、活動(dòng)過(guò)程1.直觀教具導(dǎo)入活動(dòng)，知道每個(gè)人都是與眾不同的出示花與瓢蟲(chóng)的圖片。師：春天到了，我們幼兒園的花園里開(kāi)滿了各種各樣漂亮的花朵，瞧！它們有什么不一樣，它們哪里不一樣呢？引導(dǎo)幼兒觀察花朵的顏色、大小、形狀等不同。師：同樣是花，但是有那么多的不一樣的地方。葉子上還有幾個(gè)可愛(ài)的小家伙在捉迷藏，我們來(lái)看看是誰(shuí)呀？小瓢蟲(chóng)！小朋友們看一看

4、，想一想，它們有什么不一樣呢？它們哪里不一樣呢？4引導(dǎo)幼兒觀察瓢蟲(chóng)的斑點(diǎn)大小、數(shù)量、顏色等不同。師：小朋友們家里有小狗嗎？你們仔細(xì)想一想，你們認(rèn)識(shí)的每條小狗都長(zhǎng)得一樣嗎？小結(jié)：同樣是植物，同樣是動(dòng)物，可它們有著許多的不同，那我們?nèi)四?？我們都一樣嗎？?qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)比一比。1.人與人之間進(jìn)行比較，大膽表達(dá)自己的想法（1）請(qǐng)一位男生和一位女生走上前，請(qǐng)其他小朋友比比有什么不一樣。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出最大的不同——性別。師：誰(shuí)能夠找出他們最大的不同呢？師：那現(xiàn)在我們請(qǐng)兩位男孩上來(lái)比，看看他們是不是都一樣呢？（2）男生和男生上來(lái)進(jìn)行比較，請(qǐng)其他小朋友比比有什么不一樣。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒

5、找出身高、體型的差異。師：那現(xiàn)在我們?cè)僬?qǐng)兩位女孩上來(lái)比，看看他們是不是都一樣呢？（3）女生和女生上來(lái)進(jìn)行比較，請(qǐng)其他小朋友比比有什么不一樣。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出膚色、發(fā)型、五官（尤其是眼睛）不一樣。小結(jié)：性別相同，你們也找出了那么多不一樣的地方。那么老師和小朋友比。有什么地方不一樣呢？我看見(jiàn)你們比得真開(kāi)心，我也來(lái)和你們比比看，我們之間最大的區(qū)別是什么呢？（4）老師和小朋友比，有什么不一樣呢？重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出年齡的差異。4小結(jié)：那我們大人都長(zhǎng)得一模一樣嗎？我和我們陳老師（配班老師）一樣嗎？原來(lái)我們小朋友和小朋友之間，小朋友和大人之間，大人和大人之間都是不一樣的。這是說(shuō)我們

6、每個(gè)人都有自己的特征，都是不一樣的。那你了解自己長(zhǎng)得什么樣嗎？今天我還給小朋友們準(zhǔn)備了小鏡子，再找一個(gè)好朋友比一比，哪里不一樣。2.觀察比較自己與同伴的外部特征的異同，了解自我引導(dǎo)幼兒先照鏡子，再和好朋友比不一樣。想一想還有哪些地方可以比。師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，你長(zhǎng)得怎么樣?。磕愫湍愕暮门笥验L(zhǎng)得一模一樣嗎？你們哪里不一樣呢？小結(jié)：剛才大家都找到了很多和別人不一樣的地方，其實(shí)只要我們多關(guān)注自己，多關(guān)注別人，就能發(fā)現(xiàn)許多與眾不同的地方。1.游戲：找朋友師：接下來(lái)我們玩?zhèn)€游戲吧，老師說(shuō)某個(gè)小朋友特別的地方，其他小朋友猜一猜是誰(shuí)。小結(jié)：根據(jù)這些特征，我們很快就能找出他是誰(shuí)，因

7、為我們每一個(gè)人都是不一樣的。2.延伸師：在家里有沒(méi)有人和你比較像呢？你長(zhǎng)得像誰(shuí)？回家和全家人一起找一找，比一比，你們哪里一樣，哪里不一樣，好不好？4