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1、一、整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題(一)教學(xué)要求1、使學(xué)生初步掌握整數(shù)、小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠比較熟練地計(jì)算整、小數(shù)混合運(yùn)算式題。2、使學(xué)生初步理解連乘和連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)用兩種方法解答。3、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用線段圖表示應(yīng)用題的書籍條件和問題,學(xué)會(huì)列綜合算式解答一般的兩步計(jì)算應(yīng)用題。(二)教學(xué)重點(diǎn)1、掌握兩種方法解題的思路,并掌握解題方法。2、理解并掌握連乘、連除兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題的思考方法。(三)教學(xué)難點(diǎn)1、尋找兩種解法的中間問題。2、學(xué)會(huì)用兩種方法列綜合算式進(jìn)行解答。(四)課時(shí)安排25教時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算
2、,第56頁(yè)例1,完成“做一做”中的題目和練習(xí)十一的第1~4題。教學(xué)要求掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠比較熟練地計(jì)算整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn):提高學(xué)生計(jì)算正確率。教具和學(xué)具教具:口算卡片。教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)1、口算: 12+0.12= 7.2-0.2= 5-0.6= 2.8÷0.14= 4×1.72= 3.74+6.26= 2÷4= 20×0.2=3.5÷0.35= 2.95+0.05= 8÷12.5= 1.2+2.8-3.99=(二)新授1、學(xué)習(xí)例1:(1)24×3+
3、16×7師:什么是第一級(jí)運(yùn)算、第二級(jí)運(yùn)算?這條算式里有幾級(jí)運(yùn)算?上面算式里有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?學(xué)生試算后訂正。小結(jié):應(yīng)先算乘法,同時(shí)加號(hào)兩邊的乘法可同時(shí)脫式計(jì)算。(2)25+12×4÷6師:含有兩級(jí)運(yùn)算的式題,計(jì)算順序是怎樣的?(先算乘除法,后算加(或減)法。)上面算式里有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?學(xué)生試算后訂正。小結(jié):在一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(乘除),再算第一級(jí)運(yùn)算(加、減)。(3)12.4-6.5÷1.3×0.5師:上面算式里有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?學(xué)生試算后訂正。強(qiáng)調(diào):在一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(
4、乘除),再算第一級(jí)運(yùn)算(加、減)。(三)鞏固完成“做一做”中的習(xí)題。要求學(xué)生先說出運(yùn)算順序,再算出得數(shù)。(四)作業(yè)練習(xí)十一的第1~4題。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)帶小括號(hào)的混合運(yùn)算,第57頁(yè)例2,完成“做一做”中的題目和練習(xí)十一的第5~8題。教學(xué)要求掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)使用小括號(hào),能夠比較熟練地計(jì)算整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn):提高學(xué)生計(jì)算正確率。教具和學(xué)具教具:口算卡片。教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)1、計(jì)算35.6-5×1.736.75+2.52÷1.23.6÷1.2+0.5×51.8×
5、2.58+2.4×1.42(二)新授1、學(xué)習(xí)例2:(1)2.4×(4-0.5)-3.7師:這條算式里有幾級(jí)運(yùn)算?含有哪些符號(hào)?在有小括號(hào)的式題里應(yīng)先算什么?再算什么?學(xué)生試算后訂正。小結(jié):先算小括號(hào)里的算式,再按照兩級(jí)運(yùn)算的順序,先算乘除,最后算加減。(2)(4.3+2.7)×5.2-12.8師:上面算式里有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?學(xué)生試算后訂正。強(qiáng)調(diào):先算小括號(hào)里的算式,再按照兩級(jí)運(yùn)算的順序,先算乘除,最后算加減。(三)鞏固完成“做一做”中的習(xí)題。要求學(xué)生先說出運(yùn)算順序,再算出得數(shù)。(四)作業(yè)練習(xí)十一的第5~8題。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)含有兩級(jí)運(yùn)算的四步
6、混合運(yùn)算式題,第57~58頁(yè)例3,完成“做一做”中的題目和練習(xí)十一的第9~12題。教學(xué)要求掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序能夠比較熟練地計(jì)算整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題。教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)1、計(jì)算(1)0.72×(1.26+2.34)÷1.2;(2)(4.29+3.31)×8.8÷4(二)新授1、學(xué)習(xí)例3:(1)56×2.8×0.38-1.9×4師:這條算式里有幾級(jí)運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?“56×2.8×0.38”為同一級(jí)運(yùn)算?應(yīng)先算什么?再算什么?學(xué)生試算后訂正。小結(jié):按兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。(2)20.9+10.5×(5.2-4.5)×0.5師:
7、這條算式里有幾級(jí)運(yùn)算?含有哪些符號(hào)?在有小括號(hào)的式題里應(yīng)先算什么?再算什么?學(xué)生試算后訂正。小結(jié):先算小括號(hào)里的算式,再按照兩級(jí)運(yùn)算的順序,先算乘除,最后算加減。(三)鞏固完成“做一做”中的習(xí)題。要求學(xué)生先說出運(yùn)算順序,再算出得數(shù)。(四)作業(yè)練習(xí)十一的第9~12題。??第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí),完成練習(xí)十一第13~18題。教學(xué)要求通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固整數(shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、出示下列各式,要求學(xué)生用“√”、“×”進(jìn)行判斷:4.8+4=5.20.8+1.3=2.10.87-0.3=0.849-0.5=8.51.5×6=80.5×1.2
8、=0.65.4÷1.8=0.30.42÷0.06=72、計(jì)算3.2×0.9+0.