文章如何才能“詳略得當”.doc

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1、第二講文章如何才能“詳略得當”主講：朱旭教學目標1、認識文章詳略得當?shù)暮锰帯?、掌握使文章詳略得當?shù)姆椒ā?、會把這些方法有意識地運用到寫作中。教學重難點：1、掌握使文章詳略得當?shù)姆椒ā?、會有意識地把學到的方法運用到寫作中。教學課時：4課時。教學設計第1課時一、情景導入同學們在寫作中，經(jīng)常會出現(xiàn)中心不突出的現(xiàn)象，這是什么原因造成的呢？主要原因還是詳略不當造成的。大家知道，一篇文章，內(nèi)容很多，詳寫和略寫的內(nèi)容，一定要安排得當，這就叫“詳略得當”。只有詳略得當，才能做到重點突出，中心明確。如果整篇文章，平均使用筆墨，眉毛胡子一把抓，把需要詳寫的內(nèi)容淹沒在一般內(nèi)容之中，文章就

2、沒有了主次，中心思想也就被淡化了。二、比較閱讀，明確恰當安排詳略的好處找兩篇學生作文，一篇是因詳略不當而導致文章中心不突出的文章，一篇是詳略得當而主題十分突出的文章。讓學生自己讀，讀后對這兩篇文章做以評價，看看那一篇好，好原因是什么？不好，不好的原因是什么？學生談后教師總結(jié)。三、范文分析，感悟?qū)懛ㄈ我膺x擇一篇你喜歡的文章，分析一下作者是怎樣安排文章的詳略的？分析好后，拿到小組內(nèi)交流，互相補充，取長補短。討論結(jié)束后，各小組選排一人把本組的成果寫在黑板上，并選一人結(jié)合具體事例做以分析。答案示例：那么，怎樣才能做到“詳略得當”呢？1、明確中心。文章的詳略是根據(jù)所要表達的中心思想

3、決定的。所以，我們首先要確定文章的中心，根據(jù)它所要表達的中心思想選擇材料，與中心思想關(guān)系密切的，是主要內(nèi)容，要詳寫；關(guān)系不很密切的，是次要內(nèi)容，可以略寫。2、突出過程。就是說，事情的起因和結(jié)果要略寫，發(fā)展過程要詳寫。因為，事情的起因和結(jié)果，往往只是交代事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、結(jié)果等，它們在整個事件發(fā)展過程中，只是枝節(jié)部分，所以要略寫。而事情的發(fā)展過程，即整個事件，才是文章的主體，只有它，才能體現(xiàn)文章的中心思想，所以要詳寫。3、點面結(jié)合。要有“點”有“面”地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫?！懊妗鄙系膬?nèi)容只是渲染氣氛，交代背景，起烘托作用?！包c”上的內(nèi)容才是文章的

4、重點，直接體現(xiàn)中心思想。當然，在重點突出詳寫部分的同時，也不能忽視略寫的部分。略寫雖只是寥寥數(shù)筆，但運用得好，文章重點就突出，主題就鮮明，從而起到“綠葉襯紅花”的作用。4、詳略有度。那么，詳寫的材料應該“詳”到什么程度？略寫的材料應該“略”到什么程度呢？我們說，詳寫，并不是越“詳”越好，只要重點內(nèi)容充分地表現(xiàn)了中心思想，就達到了要求，切不可畫蛇添足；略寫，也不是越少越好，也要根據(jù)中心思想的要求，簡練地敘述次要內(nèi)容，做到簡潔概括，清楚明了，決不能簡單幾筆，草草了事。5、不同的題材，寫作的詳略也不相同。①以寫人為主的記敘文，詳寫人略敘事。寫人，就是寫出人的思想、性格、品質(zhì)等多

5、方面的特征。而要表現(xiàn)人的這些特征，就要對人物的語言、行動、心理、外貌等進行詳寫；對那些涉及表現(xiàn)人物思想性格的事件，則應概括敘述。因為所寫的事件只是用來表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的，目的不在于展示事件的過程。如法國作家莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》，主要通過對菲莉浦夫婦的語言、動作、神態(tài)的細膩刻畫，來揭示他們的冷酷、認錢不認人及資本主義社會中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。至于于勒的敗家被遣送到南美洲的過程，及到哲爾賽的旅行經(jīng)過等，與文章中心的表達關(guān)系不大，只是為渲染菲利浦夫婦的性格服務的，所以不用詳寫。但如果不提，事情就交代不清，所以又不能不提，因而只能概括的一語帶過即可。②以事件為主的

6、記敘記敘文，詳記事略描人。這類文章，敘事是重點，人物及景物的描寫只是圍繞且服務于事件。文章著眼點在事情的過程上，不用著力刻畫人物。也無中心人物，文章的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是表現(xiàn)主人公的思想。如張抗抗的《感悟珍珠港》一文，在回顧珍珠港事件時，根據(jù)主題需要，文章重點要記敘的是發(fā)生在珍珠港的這一悲慘的事件，而對日軍慘酷的轟炸及美軍狼狽的反擊，并沒有詳細敘寫，只用“美軍地對空高射炮在五分鐘之后才開始還擊”一語帶過。因為本文重點是以此事件的悲慘來警示后人：戰(zhàn)爭給人類帶來的災難之巨大。③以寫景狀物為主的散文，詳繪景略抒情。往往是情景交融，但情是由于景和物才生發(fā)的，所以

7、描寫景物是基礎，應詳寫；而抒情要略寫。最典型的如朱自清的散文《春》，作者濃墨重彩地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖，表現(xiàn)出春天富有特征的景色中包含的勃勃生機，那種對春天的熱愛贊美之情，充溢于寫景的字里行間，卻絕少直接抒情的語名。④詳記敘議點睛。記敘描寫類文章，有時要更好的點明主題，就要借助適當?shù)淖h論、抒情。此類文以記敘、描寫為主，要詳寫，抒情，議論是輔，只是深化中心凸現(xiàn)人物思想性格，只需點睛式略寫。如鄒韜奮的《我的母親》，作者通過回憶母親生前幾件小事，展示了一個勤勞、善良的母親形象，而結(jié)尾的議論是對母親的高度概括和評價，字