資源描述：
《三上英語(yǔ)課程綱要.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、科目名稱小學(xué)英語(yǔ)課程類型基礎(chǔ)性課程設(shè)計(jì)人課程名稱外研版（三起點(diǎn)）義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)適用年級(jí)三年級(jí)總課時(shí)數(shù)32日期2017.8編寫依據(jù)基于課標(biāo)的分析課程目標(biāo)的級(jí)別不完全等同于基礎(chǔ)教育階段的各個(gè)年級(jí)。從3年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的學(xué)校，三四年級(jí)應(yīng)完成一級(jí)目標(biāo)，《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出一級(jí)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力目標(biāo)為：對(duì)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做動(dòng)作、做游戲、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡(jiǎn)單的角色表演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的感覺(jué)和情
2、感。能模仿范例書(shū)寫詞句。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于模仿，敢于表達(dá)，對(duì)應(yīng)于具有一定的感知能力。對(duì)英語(yǔ)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣?；诮滩牡难芯勘緝?cè)教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，所選話題充分考慮到小學(xué)生的需求，如：?jiǎn)柡蚣盎貞?yīng)、自我介紹、教室、顏色、數(shù)字、生日、地點(diǎn)、家庭、身體等。三年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容安排：模塊及話題單元及題目單元及題目Module1Unit1I’mSam.Unit2Howareyou?Module2?Unit1I’mMsSmart.Unit2What’syourname??Module3U
3、nit1Pointtothedoor.Unit2Pointtothedesk.Module4Unit1It’sred.Unit2It’sablackdog.Module5?Unit1Howmany?Unit2Ninegirl?Module?6?Unit1Happybirthday!Unit2Howoldareyou?Module7Unit1What’sthis?Unit2What’sthat?Module8Unit1Isitamonster?Unit2Where’sthecat?Module9Unit1Thisismymother.Unit2He’sadoct
4、or.Module10Unit1Thisishishead.Unit2Pointtohernose.ReviewModule基于學(xué)情的分析以前學(xué)生未開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課，對(duì)外語(yǔ)充滿了好奇與興趣，對(duì)此教師要謹(jǐn)慎對(duì)待,并注意培養(yǎng)其興趣，不要挫傷其積極性。針對(duì)班級(jí)多、班額大的情況，充分利用小組合作競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。小學(xué)生的水平參差不齊，需要注意照顧大多數(shù)學(xué)生。課程目標(biāo)編寫要領(lǐng)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，遵循全面、適當(dāng)、清晰的原則，目標(biāo)要涉及三個(gè)維度，特別是認(rèn)知要求。學(xué)習(xí)習(xí)慣1．敢于開(kāi)口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤。2．樂(lè)于感知并積極嘗試使用英語(yǔ)。3.在小組活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作
5、。4．積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)音及發(fā)音（1）能正確讀出和書(shū)寫26個(gè)字母。（2）初步滲透學(xué)習(xí)自然拼讀，了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律，嘗試拼寫簡(jiǎn)單的符合規(guī)律的單音節(jié)詞。（3）能通過(guò)聽(tīng)音選項(xiàng)等形式熟練掌握目標(biāo)語(yǔ)音詞。（4）能在口語(yǔ)表達(dá)中感知并嘗試模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。詞匯及對(duì)話（1）能聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫102個(gè)四會(huì)單詞和24個(gè)句子（包括問(wèn)候及回應(yīng)、自我介紹、教室、顏色、數(shù)字、生日、地點(diǎn)、家庭、身體等幾個(gè)話題）要求能在真實(shí)語(yǔ)境中初步運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短對(duì)話。（2）能聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀32個(gè)三會(huì)單詞。（3）能通過(guò)各種任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。玩，演，試聽(tīng)及文化（1）能
6、聽(tīng)懂，會(huì)唱8首歌曲，能通過(guò)活潑，歡快的歌曲復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)語(yǔ)言。（2）能聽(tīng)懂，會(huì)吟唱5首歌謠。課程內(nèi)容內(nèi)容安排模塊序號(hào)模塊話題話題主要內(nèi)容及主要功能模塊重難點(diǎn)課時(shí)安排Module1Greetings課本將帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)四個(gè)新朋友，開(kāi)來(lái)看一看他們是如何介紹自己和打招呼的吧。Unit1I’mSamUnit2Howareyou?3Module2Introductions話題問(wèn)候：簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候。Unit1I’mMsSmart.Unit2What’syourname?3Module3Classroom指認(rèn)教室內(nèi)的物品。Unit1Pointtothedoor.Unit2Poi
7、nttothedesk.3Module4Colours學(xué)習(xí)顏色。Unit1It’sred.Unit2It’sablackdog.3Module5Numbers1-12學(xué)習(xí)數(shù)字。Unit1Howmany?Unit1Howmany?3Module6Birthday生日問(wèn)候和介紹自己的年齡。Unit1Happybirthday!Unit2Howoldareyou?3Module7School簡(jiǎn)單介紹學(xué)校相關(guān)的事物。Unit1What’sthis?Unit2What’sthat?3Module8Friends簡(jiǎn)單詢問(wèn)物品及描述物品的位置。Unit1Isitamonst
8、er?Unit2Where’sthec
