資源描述：
《new college english book i》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、NewCollegeEnglishBookIUnitOne一、教學(xué)目標(biāo)1、語(yǔ)言知識(shí)：詞匯：（理解、運(yùn)用以下詞匯）considerate,respectable,complain,content,associate,adjust,bother,participate,benefit,entitle,breakout,nowthat,seeto(itthat),subject…to…,deprive…of,becapableof,等。2、語(yǔ)言技能：聽：能開始適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中教師的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及聽力材料中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。說：能開口說英語(yǔ)，作
2、自我介紹。讀：能逐漸適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)閱讀材料的要求。寫：能用一些詞匯來描寫人物的特征。3、學(xué)習(xí)策略：適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。4、情感態(tài)度：參與課堂活動(dòng)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)合作、互助精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：1）本單元中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞匯，如content,,benefit,entitle,breakout,subject…to…,deprive…of,becapableof等。2)學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，掌握作者的寫作手法，分析句子的結(jié)構(gòu)并掌握一些翻譯技巧。3）有效、正確使用文章中出現(xiàn)一些關(guān)鍵句式、詞匯。2、難點(diǎn)
3、：如何運(yùn)用一些詞匯來表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)等。三、教學(xué)方法根據(jù)以學(xué)生為中心的主題教學(xué)模式以及整體語(yǔ)言教學(xué)的理論與實(shí)踐，以交際法為主導(dǎo)。四、教學(xué)安排根據(jù)學(xué)生的實(shí)際以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本單元分為8學(xué)時(shí)（聽力、口語(yǔ)2課時(shí)，閱讀4課時(shí)，寫作、小結(jié)2課時(shí)）。Period1&2(ListeningandSpeaking)I、Contentsandobjectives此節(jié)課主要是讓學(xué)生了解大學(xué)英語(yǔ)聽說教學(xué)模式，讓他們適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中教師的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及聽力材料中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。聽力材料則是圍繞Love這一主題的一些練習(xí)材料。通過
4、練習(xí)，學(xué)生能聽懂材料中的內(nèi)容并能抓住關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)用自己的話語(yǔ)回答問題。本單元的口語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)會(huì)介紹自己以及他人。通過練習(xí)，學(xué)生能借助于所提供的一些詞語(yǔ)，積極參與課堂活動(dòng)，開口表達(dá)自己的想法。87II、ProceduresA.WarmingupTopicfordiscussion:LoveQuestions:1.Canyoufeelyourparents’loveforyou?2.Howdoyouthinkofthelovebetweentheparentsandthechild(children)?B.Speaking1)Thestude
5、ntsarerequiredtointroducethemselvesinpairsandthensomeofthemarerequiredtomakeself-introductiontothewholeclass.2)Thestudentsarerequiredtotalktothewholeclassaboutsomeonetheyknowandtheylove.C.ListeningListening11)Listentothedialogandanswerthefollowing5questions.2)Role-playthedia
6、log.ListeningII1)ListentotheEnglishsongandfillintheblankswiththewordslearnedfromthetape.2)Listentothesongandthensingalong.ListeningIIIListentothepassageandfillintheblankswiththeexactwordsfromthetape.D.HomeworkThestudentsarerequiredtoa)practicethedialoginListeningIandb)prepar
7、ethenewwordsandthein-classreadingmaterialafterclass.Period3~6(Reading)I、ContentsThepassage“AGoodHearttoLeanOn”tellsthelovebetweenthefatherandtheson.II、Teachingobjectives1、Masterthefollowingwordsandexpressions:complain,content,associate,adjust,bother,participate,despite,marve
8、l,breakout,nowthat,seeto(itthat),subject…to…,etc.2、Learntoanalyzethestructu
