共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用練習(xí)題[1].doc

共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用練習(xí)題[1].doc

ID:58066808

大?。?9.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-04-10

共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用練習(xí)題[1].doc_第1頁(yè)
共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用練習(xí)題[1].doc_第2頁(yè)
資源描述:

《共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用練習(xí)題[1].doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、§4.2  共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用1、如圖4-2-1所示,重為G的物體受到與水平成α角斜向上的恒力F的作用,物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則A.物體對(duì)地面的壓力大小等于物體所受的重力G大小B.地面對(duì)物體的支持力大小等于G—FsinαC.動(dòng)摩擦因數(shù)為Fcosα/GD.物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小為Fcosα2、如圖4-2-2所示,物體重200N,與豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,用與墻面成α=30o的力F,使木塊沿墻勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小可能約為A.300NB.200NC.188ND.231N3、如圖4-2-3所示,在O點(diǎn)用水平力F1緩慢拉動(dòng)重物G,

2、在α角逐漸增大的過程中A.F2變小,F(xiàn)1變大B.F2變大,F(xiàn)1變小C.F1、F2都變大D.F1、F2都變小4、如圖4-2-4所示,粗糙的水平面上疊放著物體A和B,A、B間的接觸面也是粗糙的如果用力F拉B,而B仍保持靜止,則此時(shí)A.B和地面間的靜摩擦力等于零,B和A間的靜摩擦力也等于零B.B和地面間的靜摩擦力等于零,B和A間的靜摩擦力等于FC.B和地面間的靜摩擦力等于F,B和A間的靜摩擦力也等于FD.B和地面間的靜摩擦力等于F,B和A間的靜摩擦力等于零5、如圖4-2-5所示,物體在水平力F作用下靜止在斜面上,若稍許增大水平力F,而物體仍能保持靜

3、止時(shí)A.斜面對(duì)物體的靜摩擦力及支持力都一定增大B.斜面對(duì)物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面對(duì)物體的靜摩擦力不一定增大,而支持力一定增大D.斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大,而支持力不一定增大6、如圖4-2-6所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,若m在其上勻速下滑,M仍保持靜止。那么正確的說法是A.M對(duì)地面的壓力等于(M+m)gB.M對(duì)地面的壓力大于(M+m)gC.地面對(duì)M沒有摩擦力D.地面對(duì)M有向左的摩擦力7、用一水平力F將鐵塊A和B,緊壓在豎直墻上而靜止,如圖4-2-7所示,則下列說法中正確的是A.鐵塊B肯定受A給它

4、的豎直向上的摩擦力B.鐵塊B肯定受墻給它的豎直向上的摩擦力C.鐵塊A肯定受B給它的豎直向上的摩擦力D.A與B之間的摩擦力方向是無法判斷的8、如圖4-2-8所示,木塊放在水平地面上,從木塊左、右兩側(cè)同時(shí)作用兩個(gè)水平力F1=10N,F(xiàn)2=4N,木塊處于靜止,這時(shí)木塊受到的水平方向的合力是____,受到地面的靜摩擦力大小是____,方向是____。若撤去左側(cè)的作用力F1后,木塊受到地面的靜摩擦力大小為____,方向?yàn)椋撸撸撸摺?、如圖4-2-9所示,斜面傾角為α,兩物塊M、m用不計(jì)質(zhì)量、不能伸長(zhǎng)的光滑線繞掛于滑輪兩邊,M與斜面間的最大靜摩擦力為FM

5、,求系統(tǒng)靜止時(shí),m取值范圍為多大?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)10、質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量是M的木板上,木板和地面的動(dòng)摩擦因數(shù)是 ,人和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是。一根不計(jì)質(zhì)量的柔軟的細(xì)繩,跨過光滑的定滑輪,一端系在木板上,一端被人拉著,當(dāng)人用力拉繩子并和木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),求木板對(duì)人的摩擦力。答案:1.A2.A3.C4.D5.A6.A7.AB8.0N,6N,4N,向右9.M+m/2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。