《刷子李》課后反思.doc

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時間:2020-04-25

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1、《刷子李》課后反思遺憾一細節(jié)疏忽本次教學(xué)竟然出現(xiàn)了忘帶資料的疏漏,在教學(xué)進行了10分鐘左右,我要出示詞卡“悠然”時,忽然發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶,內(nèi)心極度恐慌。我暗自提醒:不能流露緊張情緒,影響到學(xué)生。怎么辦?我趕緊用熒光筆指向大屏幕,雖然學(xué)生沒有感受到有什么差錯,我校教研組內(nèi)的一位語文老師,卻知道此時是我該亮詞的時候,她猛然發(fā)現(xiàn)我的上課資料被她自己壓在了屁股底下,她悄悄地遞了上來……遺憾二板書少寫自己的書寫雖然談不上是什么佳作,但充滿自信,也受到不少老師的青睞??墒牵谶@次展示活動中,我的書寫明顯出現(xiàn)了大小不一的情況。另外,更糟糕的是居然少寫了一兩個預(yù)先設(shè)定詞匯。盡管聽課的老師覺得板

2、書還不錯,非常對稱,尤其“奇絕”左右各一個,板得極為巧妙??墒?,我自己心里卻清楚自己過于沉浸在師生交流之中,忘記及時板書了。正是有這些遺憾的出現(xiàn),讓我有了反思,琢磨,克服,提升這樣的成長經(jīng)歷。促使我在教學(xué)的路上越走越寬,越走越廣。讓我再次反思本次研訓(xùn)留下的這些遺憾,開始新的成長旅程。

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