高中生作文:人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”材料作文.docx

高中生作文:人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”材料作文.docx

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時(shí)間:2020-10-21

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1、一本是“有字之書”,一本是“無字之書”材料作文一、【2020年高考浙江卷】閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”一本是“心靈之書”。對(duì)此你有什么思考?寫一篇文章,對(duì)作家的看法加以評(píng)說?!咀⒁狻竣兕}目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。讀海?做人海,遼闊無垠。在這一頃無地?zé)o際的海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,猶如一位溫柔的女子,深藍(lán)的海水好像她深情的眸子,含情脈脈,一切是那么美好。海鳥在海面上歌唱,悅耳動(dòng)聽;小海龜在沙灘上追逐玩耍,其樂無窮。平靜的

2、海,昭示著大自然的和諧。于是乎,我想到了做人。做人有時(shí)也應(yīng)當(dāng)心平氣和,修身養(yǎng)性。不可不管青紅皂白就火冒三丈,百害而無一利。我想凡事都以平靜的心態(tài)去面對(duì),以冷靜的手段去處理,皆大歡喜也。海,遼闊無垠。在這一頃無邊無際的海面上,有時(shí)也會(huì)波浪濤天,好似一位發(fā)怒的壯漢,澎湃的海水是他心中洶涌的熱血,整個(gè)氣氛也隨之激烈起來??耧L(fēng)席卷海洋,那些弱不禁風(fēng)的海龜都回家了;海鳥卻依然如故地在海面上引吭高歌,為這首交響樂伴奏;還有那些屹立在海中的礁石,雖然身軀被猛烈的狂流舔得日益光滑,但它們也無怨無悔,因?yàn)樗鼈內(nèi)阅軋?jiān)定

3、地接受挑戰(zhàn)。澎湃的海,表現(xiàn)出大自然的殘酷。于是乎,我想到了做人。做人有時(shí)也該嚴(yán)厲風(fēng)行,這可考驗(yàn)?zāi)硞€(gè)人的膽略和能力。若事事都平常對(duì)待,草草收兵,這會(huì)讓人永遠(yuǎn)知己不知彼,(而)魚目混珠。海,遼闊無限。但你知道是如何造就它的博大呢?那是因?yàn)樗軌蛭{眾小溪,若它只是故步自封,那它只會(huì)成為一頃死海?!昂<{百川,有容乃大”,廣闊的海,提示了大自然的奧秘。于是乎,我想到了做人。人應(yīng)該有著比海更廣闊的胸懷,不置他人于死地。也應(yīng)當(dāng)聽取他人之言,博采眾長(zhǎng),所謂“忠言逆耳利于行”。這樣,我們自身才會(huì)不斷完善,充實(shí)。閱讀

4、海的過程,也正是人成長(zhǎng)的過程。我們應(yīng)用一生的時(shí)間去讀海,學(xué)海的精神。學(xué)她的處變不驚,學(xué)她的嚴(yán)厲風(fēng)行,學(xué)她的博大深沉,然后踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。

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