課程整體教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（2014-2015學(xué)年第1學(xué)期）課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃所屬系部：公共教學(xué)部制定人：許彥偉合作人：制定時(shí)間：2014年12月寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程基本信息課程名稱：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-職業(yè)生涯規(guī)劃部分課內(nèi)學(xué)時(shí)：8課程類型：公共基礎(chǔ)課程授課對(duì)象：大一新生先修課程:無后修課程:就業(yè)指導(dǎo)課程組成員簽名：許彥偉、王青迪、陳潔瓊、丁立人、林瑾瑾、林珊帥、劉利峰、劉玲燕、樂虞瑩、劉文能、劉滬波、王欣、魏雷、楊天挺、游華麗、徐曉璐二、課程設(shè)計(jì)1．課程目標(biāo)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為公共基礎(chǔ)課，課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃在人生

2、發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。通過項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)制定符合自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。通過課程教學(xué)，使學(xué)生在素質(zhì)、知識(shí)和能力三個(gè)層面均達(dá)到以下目標(biāo)：能力目標(biāo)：（1）根據(jù)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃理論的了解，能使學(xué)生正確分析自我成長(zhǎng)過程中影響自我發(fā)展的因素，并做出有針對(duì)性的策略；（2）通過360°評(píng)估法、SWOT分

3、析法、5WHWT法等方法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，找到一種以上認(rèn)識(shí)自我的方法；（3）能夠通過多個(gè)維度了解和認(rèn)識(shí)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，并能夠通過多種方法了解職業(yè)世界；（4）運(yùn)用正確方法，結(jié)合自身實(shí)際，確定自己的職業(yè)目標(biāo)，制定一份屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并不斷監(jiān)控和修正。（5）通過實(shí)施自己的生涯規(guī)劃，掌握自我探索能力、信息檢索能力、生涯決策能力、溝通能力、解決問題能力、自我管理能力和人際交往能力等。知識(shí)目標(biāo)：（1）了解職業(yè)生涯規(guī)劃與人生發(fā)展的關(guān)系以及對(duì)自我成長(zhǎng)的重要性；（2）了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、階段劃分、影響職業(yè)生涯的因素等

4、；（3）了解自我認(rèn)知的幾種方法，并能掌握其操作的步驟；（4）掌握認(rèn)識(shí)職業(yè)世界的方法和步驟；（5）掌握職業(yè)生涯規(guī)劃書制定的內(nèi)容和方法；（6）了解職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施過程中自我監(jiān)控的原則和具體操作要求。素質(zhì)目標(biāo)：（1）逐漸培養(yǎng)學(xué)生自主的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，并主動(dòng)為個(gè)人的生涯發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃、付諸實(shí)施。（2）使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為自身職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；（3）在項(xiàng)目教學(xué)中，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合作學(xué)習(xí)、語言表達(dá)、發(fā)表意見等綜合素質(zhì)。2．課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2.1課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)

5、模塊（或項(xiàng)目）名稱學(xué)時(shí)1生涯喚醒22自我認(rèn)知23職業(yè)認(rèn)知24規(guī)劃書撰寫2合計(jì)82.2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目編號(hào)、名稱能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果（可展示）1制定職業(yè)生涯規(guī)劃書1.1喚醒內(nèi)心深處的人生目標(biāo)，找到合理度過大學(xué)的思路。1.根據(jù)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃理論的了解，能正確分析自我成長(zhǎng)過程中影響自我發(fā)展的因素，并做出有針對(duì)性的策略；2.能夠明確自己過去和現(xiàn)在的目標(biāo)差距，并能做出選擇。3.能夠找到合理度過大學(xué)三年的思路。1.了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論、階段劃分；2.了解影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素；3.了

6、解大學(xué)三年的主要任務(wù)。1.學(xué)生活動(dòng)：轉(zhuǎn)化之盾；2.學(xué)生活動(dòng)：理想之旅；3.教師展示；4.學(xué)生討論。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書1.2全面認(rèn)識(shí)自我1.可通過一種方法做職業(yè)興趣、價(jià)值觀的測(cè)試；2.可運(yùn)用一種方法全面的認(rèn)識(shí)自己；3.根據(jù)職業(yè)測(cè)試的結(jié)果重新反思自我。1.掌握360°評(píng)估法的內(nèi)容；2.掌握SWOT分析法的內(nèi)容；3.掌握5WHAT法的內(nèi)容；4.掌握職業(yè)興趣和職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容。1.學(xué)生討論如何進(jìn)行自我認(rèn)知；2.教師歸納總結(jié)自我認(rèn)知的方法和內(nèi)容；3.課后學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿勺晕艺J(rèn)知。1.3全面認(rèn)識(shí)職業(yè)世界1.掌握認(rèn)識(shí)職業(yè)世界

7、的方式和步驟；1.學(xué)生分組討論職業(yè)認(rèn)知方法；1.能夠通過多個(gè)維度了解和認(rèn)識(shí)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，并能夠通過多種方法了解職業(yè)世界；2.通過學(xué)習(xí)，能夠通過整體認(rèn)識(shí)最終確定自己的職業(yè)目標(biāo)。2.能夠了解職業(yè)生涯規(guī)劃書制定中的重要部分即職業(yè)目標(biāo)的確定方法。2.教師歸納總結(jié)并推薦幾種方法幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)世界。1.4撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書1.準(zhǔn)確自我分析并做出自己的職業(yè)定位，根據(jù)目標(biāo)確定自己的發(fā)展路徑；2.能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施做出監(jiān)控，并適時(shí)調(diào)整和修正。1職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式；2.職業(yè)規(guī)劃書的內(nèi)容及要求；3.如何做自我評(píng)估

8、和調(diào)整。1.學(xué)生展示個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書框架；2.教師總結(jié)歸納并提出修改意見。2參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（課外）2.1參加分院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽2.2參加學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽2.3參加升級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽1.能夠運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論指導(dǎo)自身實(shí)際；2.逐漸培養(yǎng)自主的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，并主動(dòng)為個(gè)人的生涯發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃、付諸實(shí)施。3.使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活