資源描述：
《蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9課推敲教學(xué)文案.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9課推敲題李凝幽居唐 賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。賈島是唐朝著名的詩(shī)人。早年曾因家境貧寒，出家做過(guò)和尚，后因韓愈欣賞他的詩(shī)才而還俗。他作詩(shī)的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真，字字斟酌，句句推敲，被稱(chēng)為“苦吟詩(shī)人”。了解賈島：推敲和尚沉睡騎驢禮貌街道 避讓闖進(jìn) 皎潔 幽居 即興妥帖 吟哦簇?fù)碚遄脤捤∶ё病—q豫不決認(rèn)讀生字詞或新詞：（ ?。┯袀€(gè)詩(shī)人叫（ ?。?，早年因（ ?。黾耶?dāng)了和尚。（唐朝）有個(gè)詩(shī)人叫（賈島），早年因（家境貧寒），出家當(dāng)了和尚。課文哪幾個(gè)自然段
2、是講“推敲”這個(gè)故事的？（第2-7自然段）快速閱讀課文2-7自然段，然后同桌討論以下填空題。１、賈島去（）不巧（），結(jié)果留下（）。２、返回長(zhǎng)安途中，他對(duì)詩(shī)中（）這個(gè)字猶豫不決，不知不覺(jué)（ ）。３、結(jié)果他沖撞了（?。?，和（?。┥塘苛似饋?lái)。４、韓愈認(rèn)為還是用（?。┖茫碛捎腥阂唬海ǎ┒海ǎ┤海ǎ┮惶?，賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪一個(gè)叫李凝的朋友。他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。這時(shí)，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門(mén)聲驚醒了樹(shù)上沉睡的小鳥(niǎo)。大家慢慢地、輕輕地讀第二自然段，在腦海中想像那情景，你能看到什么，聽(tīng)到什么嗎？用“——”劃出寫(xiě)賈島所見(jiàn)所聞的句
3、子。他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。Ａ、用手接觸一下（物體）或接觸后輕輕移動(dòng)（動(dòng)作演示）；Ｂ、用手探?。▌?dòng)作演示在課桌內(nèi)摸東西）；Ｃ、試著了解，試著做（如“摸一下他的底細(xì)）；Ｄ、在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn)不清的道路上行走。自讀3-6小節(jié)，思考從課文中哪些語(yǔ)句、詞語(yǔ)可以看出賈島是個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。讀一讀、劃一劃！半路上，他想起昨夜即興寫(xiě)成的那首小詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”中的“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當(dāng)些。從賈島的“所想”中，你們讀懂了什么？“想起”“覺(jué)得”“或許”寫(xiě)出了賈島的專(zhuān)心致志，反復(fù)推敲?！安粔蛲滋?、“更恰當(dāng)些
4、”可見(jiàn)賈島的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，追求準(zhǔn)確、傳神、完美。即興賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。圖上畫(huà)的是誰(shuí)？他在想什么？他在做什么？一會(huì)兒……一會(huì)兒……眨眼凝神冥思苦想用自己喜歡的方式讀第三自然段，想想這一自然段主要講什么？賈島在路上斟酌詩(shī)中的字眼兒。行人、車(chē)輛都紛紛避讓?zhuān)Z島其在毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀仗隊(duì)中。行人、車(chē)輛都紛紛避讓?zhuān)Z島其在 毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀仗隊(duì)中。兩個(gè)差人把賈島帶到韓愈面前。韓愈怎么問(wèn)，賈島怎么答？韓愈問(wèn)：“你為何沖撞我的儀仗隊(duì)？”賈島回答道：“我正在斟酌詩(shī)里的一個(gè)字眼兒
5、，無(wú)意間沖撞了大駕，求您寬恕。”韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。聽(tīng)了賈島誠(chéng)心誠(chéng)意、請(qǐng)求寬恕的回答，如果你是韓愈，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。韓愈為什么說(shuō)作“敲”字佳？這時(shí)，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門(mén)聲驚醒了樹(shù)上沉睡的小鳥(niǎo)。聽(tīng)了韓愈的解釋?zhuān)蠹矣袥](méi)有想起前文哪句話(huà)？推敲：是指在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字。[斟酌：就是仔細(xì)、反復(fù)地考慮。]學(xué)過(guò)了這篇課文，你懂得了什么道理呢？?jī)删淙甑?，一吟雙淚
6、流。－－賈島名句欣賞旺、濃、鬧 ●紅杏枝頭春意（?。??！队駱谴骸穭?dòng)、拂、翻、皺、起 ●風(fēng)乍起，吹（?。┮怀卮核??！吨]金門(mén)》到、過(guò)、入、滿(mǎn)、綠●春風(fēng)又（ ）江南岸?！恫创现蕖吠?、鬧 ●紅杏枝頭春意（鬧）。《玉樓春》動(dòng)、拂、翻、皺、起 ●風(fēng)乍起，吹（皺）一池春水?！吨]金門(mén)》到、過(guò)、入、滿(mǎn)、綠●春風(fēng)又（綠）江南岸?！恫创现荨肪毩?xí)講故事：1、熟讀課文要想講好這個(gè)故事，先得把課文讀熟了。要一邊讀一邊像放電影那樣讓故事中的人物賈島和韓愈在自己腦海里活起來(lái)。2、列出提綱按故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分的提綱，有順序、有重點(diǎn)地講。（1）、深夜訪
7、友，以詩(shī)相贈(zèng)。（發(fā)生）（2）、一字斟酌，難以定奪。（發(fā)展）（3）、沖闖儀仗，請(qǐng)求寬恕。（高潮）（4）、韓愈表態(tài)，賈島贊同。（結(jié)局）●賈島在____，去拜訪_____，結(jié)果主人不在家，于是他____?！竦诙?，在返回長(zhǎng)安的路上，他想起________，于是騎在毛驢上，一邊____，一邊____,結(jié)果沖撞了______?！馹___和賈島一起商量，認(rèn)為還是用“___”字好，原因有三條：_______。●后來(lái)，人們就把_____,叫做“推敲”。此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！ 感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝
