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1、蘇州園林課件江南園林甲天下蘇州園林甲江南蘇州園林葉圣陶葉圣陶:(1894-1988),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，代表作是長篇小說《倪煥之》。童話集《稻草人》《古代英雄的石像》。他的創(chuàng)作嚴(yán)肅認(rèn)真，風(fēng)格樸素自然，語言凝練精致，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。作者簡介(zhēn）（zhuó)軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂斟酌（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)讀準(zhǔn)下列詞語（1）標(biāo)本：（2）因地制宜：（3）別具匠心：（4）嶙峋：（5）重巒
2、疊嶂：解釋詞語有代表性經(jīng)過加工或保持實(shí)物原形，可供人們學(xué)習(xí)、研究用的樣本。根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。重疊高聳的樣子。形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。理清文章結(jié)構(gòu)(1)、作者對蘇州園林的總印象是什么？蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。（2）蘇州園林有一百多處，它們的共同特點(diǎn)是什么？務(wù)必使瀏覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。（3）設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)榱俗非蟆疤K州園林總是一幅完美的圖畫”，具體設(shè)計(jì)是如何體現(xiàn)出入畫的原則的？（四個(gè)講究）第3段：亭臺
3、軒榭——講究布局美第4段：假山池沼——講究配合美第5段：花草樹木——講究映襯美第6段：花墻廊子——講究層次美(4)蘇州園林的圖畫美除了上面四個(gè)方面的“講究”，還從哪些方面也注意到圖畫美呢，請從文中找出來。第7段：每一個(gè)角落——圖畫美第8段：門窗——圖案美第9段：建筑顏色——色彩美（5）作者是按照怎樣的思路向讀者介紹蘇州園林的？作者是按照“總說——分說——小結(jié)”的思路向讀者介紹蘇州園林的，作者先介紹了蘇州園林在我國園林藝術(shù)中的地位，從游覽者的角度概括蘇州園林的特點(diǎn)，即“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫
4、”。然后，從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠(yuǎn)景的層次等四個(gè)主要方面和每個(gè)角落的構(gòu)圖美、門窗的圖案美、園內(nèi)建筑的色彩美等三個(gè)細(xì)微方面來具體說明這個(gè)特點(diǎn)。本文結(jié)構(gòu)順序：整體——局部——細(xì)部說明順序：從整體到局部，從總到分，從大處到小處的邏輯順序。講究亭臺軒榭的布局（3段）講究假山池沼的配合（4段）講究花草樹木的映襯（5段）講究近景遠(yuǎn)景的層次（6段）講究角落的圖畫美（7段）講究門窗的圖案美（8段）講究色彩的搭配（9段）完美的圖畫整體局部不止這些總說分說總說（2段）劃分文章層次：一、（1－2）說明蘇州園林
5、在園林藝術(shù)中的重要地位，概括蘇州園林的共同特色。二、（3-9）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說明了蘇州園林圖畫美的總的特征。三、（10）指出蘇州園林的美還不止以上所寫。滄浪亭獅子林拙政園留園研讀與賞析請精讀第四自然段，回答下列問題1、本段寫了哪些方面的內(nèi)容？2、為什么說假山的堆疊是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)？說說你的理解。3、池沼的安排有何講究？講究假山池沼的配合池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。1、本段寫了哪些方面的內(nèi)容？假山的堆疊和池沼的配合2、為什么說假山的堆疊是
6、一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)？說說你的理解?！凹夹g(shù)”僅指某種經(jīng)驗(yàn)和技巧，有固定的程序和手法,成果是具有實(shí)際效果的東西,是可以大量復(fù)制的，而“藝術(shù)”是一種能給人以美的創(chuàng)造性勞動(dòng)，強(qiáng)調(diào)獨(dú)創(chuàng)性,其成果無法被復(fù)制。假山的堆疊表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造與匠心，不僅是一項(xiàng)技術(shù)，而且是一種藝術(shù)。3、池沼的安排有何講究？池沼大都引用活水,池沼設(shè)計(jì)因地制宜，橋梁安排決不雷同，河岸邊沿總是高低屈曲,任其自然。第四段：假山的堆疊池沼的配合是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“忘卻蘇州城市，只覺身在山間”照應(yīng)兩種：一種寬暢，一種成河道相同點(diǎn)：總
7、是高低屈曲任其自然自然拓展延伸假如要你來介紹蘇州園林，你會怎么介紹？小結(jié):本文由總到分地說明了各具特色的蘇州園林的共同特征——使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，表現(xiàn)了作者對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。布置作業(yè)小作文：提示：請你運(yùn)用總—分—總的結(jié)構(gòu)形式，抓住我們學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的共同點(diǎn)，先概述，后分說。字?jǐn)?shù)為150字。我們的校園謝謝此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！ 感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝
