《蘇州園林上課》PPT課件

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1、蘇州園林蘇州園林(說明文）葉圣陶生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛--羅曼·羅蘭美在粗獷美在清新美在原始古樸美在動感美在靜謐美在氣勢蘇州園林美在—留園獅子林網(wǎng)師園退思園拙政園葉圣陶什么是說明文?說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章,是對事物客觀說明的一種文體.說明文閱讀的主要內(nèi)容有:說明文的說明對象、方法、順序、結(jié)構(gòu)和語言等.說明方法及其作用下定義分類別列數(shù)字舉例子打比方作比較準(zhǔn)確、簡明地說明事物的本質(zhì)有條理、更清楚地說明事物更準(zhǔn)確、更具體地說明事物的特征生動、有力地說明事物形象、生動地說明事物的特征突出某一事物的特征說明順序:時間順序:要求:懂得判斷,懂得分析年代：古→今;季節(jié)：春→冬

2、一天:早→晚……空間順序:近→遠(yuǎn)、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足點、行蹤變化等詞語）邏輯順序:由主要到次要由現(xiàn)象到本質(zhì)由表及里由抽象到具體由果溯因或由因溯果……說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性說明文的表述,要符合客觀實際,無論時間、空間、數(shù)量、范圍、程度等方面都要準(zhǔn)確無誤.限制性詞語如：更、大約、常常、估計、也許、比較、幾乎、相當(dāng)、當(dāng)時、可能、左右、可算……體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點。常見題型A“一個句子中,某一詞語能否刪掉,為什么?”或者“A詞語換成B詞語好不好,為什么?”B“說明事物要求準(zhǔn)確性和科學(xué)性,文中A段的內(nèi)容如何體現(xiàn)這一要求?”答題:判斷結(jié)合實際解釋說

3、明文的語言要求準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性**(加點字)表示……,去掉后就變成了……,不符合實際情況葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代文學(xué)家、語文教育家。他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過書，對語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段。代表作有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《葉圣陶全集》。作者簡介葉圣陶我國現(xiàn)代作家、著名語文教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。他原籍江蘇蘇州吳縣，22歲之前，他一直生活在蘇州，對蘇州園林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后為攝影集《蘇州園林》寫的序言。蘇州是我國著名的

4、歷史文化名城，因山水秀麗，古典園林嫵媚多姿，享有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之美稱。1985年，蘇州園林被評為中國十大風(fēng)景名勝之一。蘇州城內(nèi)大小園林將近200處，為全國之冠。蘇州園林，在布局、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格上都有自己的藝術(shù)特色，被稱為蘇州四大古典園林的滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋、元、明、清四個朝代的藝術(shù)風(fēng)格。聽課文朗讀，討論思考問題給加點字注音：1、軒榭（）（）2、重巒疊嶂（）（）3、丘壑（）4、池沼（）5、嶙峋（）（）6、鏤空（）7、薔薇（）8、斟酌（）（）9、對稱（）10、相間（）。xuānxièluánzhànghèzhǎolínxúnlòuqiángzhēnzhuó

5、chènjiàn鑒賞：注音釋義jiàn對藝術(shù)品的欣賞和評價。因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的情況規(guī)定適宜的辦法。敗筆：寫字寫的不好的一筆，繪畫繪畫得不好的部分，詩文中寫得不好的詞句。任其自然：放任它自由發(fā)展。玲瓏：精巧細(xì)致。著眼：zhuó著落：zhuó俯仰生姿：低頭抬頭生長著不同的姿態(tài)。相間：相夾雜審美：領(lǐng)會事物和藝術(shù)的美。珠光寶氣：形容光彩氣韻生動非凡。諸如此類：Zhū與此相似的種種事物。琢磨：Zhuó雕刻打磨加工使精美。斟酌：比喻考慮事情是否可行，文字是否得當(dāng)。說明對象蘇州園林----具體事物思考第一段（1節(jié)）在全文中起什么作用？總起全文,點明說明對象1、哪個詞最能說明蘇州園林的重要地位？明確

6、：“標(biāo)本”2、標(biāo)本在這里是什么意思？明確：這里有典范、代表的意思。（這個詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術(shù)精華，具有典范性。）思考說明對象清楚了，說明事物要抓住特征，蘇州園林的總特征是什么？為了體現(xiàn)這一特征蘇州園林講究什么？說說蘇州園林的總體特點。①蘇州園林的建造者（設(shè)計者和匠師們）他們有個共同的追求，是什么？務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！皵」P”一詞在文中的含義是：園林設(shè)計上的欠缺他們是否實現(xiàn)了這個追求？游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。(總體感受)講究亭臺軒榭的布局為了體現(xiàn)這一特征蘇州園林講究什么？講究假山池沼的配

7、合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次1、亭臺軒榭的布局有什么特點？（用文中的話回答）明確：——“絕不講究對稱”。第三段：2、采用了什么說明方法?作比較舉例子打比方對稱的建筑是圖案畫園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。假山的堆疊是藝術(shù)而不是技術(shù)第四段：1、“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不是技術(shù)”,這句話中，“藝術(shù)”與“技術(shù)”有何區(qū)別？“藝術(shù)”是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個性的審美活動；“技術(shù)”是在長期重復(fù)的勞