相似三角形動點問題課件.ppt

相似三角形動點問題課件.ppt

ID:60978163

大?。?18.50 KB

頁數(shù):13頁

時間:2021-01-16

相似三角形動點問題課件.ppt_第1頁
相似三角形動點問題課件.ppt_第2頁
相似三角形動點問題課件.ppt_第3頁
相似三角形動點問題課件.ppt_第4頁
相似三角形動點問題課件.ppt_第5頁
資源描述:

《相似三角形動點問題課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、相似三角形中的動點問題1、如圖△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點,在下列條件下:①∠AED=∠B;②AD:AC=AE:AB;③DE:BC=AD:AC.能判定△ADE與ACB相似的是( ?。〢.①②B.①③C.①②③D.①A回顧舊知:2.如圖,在△ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一點,AD=12.在AB上取一點E.使A、D、E三點組成的三角形與△ABC相似,則AE的長為( ?。〢.16B.14C.16或14D.16或9DD點是△ABC的邊AC上的一點,E點能夠在AB和BC上運動。當(dāng)E點在什么位置時,

2、點D、點E和△ABC的一個頂點組成的小三角形與△ABC相似。問:這樣的三角形可以畫幾個?畫出DE,并說明理由。ABC(3)DE1E2E3E4合作探究如圖,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,AC=16cm,點P從點A開始沿A---B邊向B點以2cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿B---C邊向點C以4cm/s的速度移動,同時出發(fā),到端點則停止,問經(jīng)過幾秒鐘,△PBQ與△ABC相似?典例分析..ABCPQ解:設(shè)經(jīng)過t秒后,△PBQ與△ABC相似,由已知可得:AP=2tcm,BP=(10-2t)cm,BQ=4

3、tcm,且P,Q兩點運動的時間都為5s.∵∠B=∠B∴當(dāng)或時兩個三角形相似,即或解得t=2.5或t=1經(jīng)檢驗2.5s或1s都在5s之內(nèi),∴經(jīng)過2.5s或1s時,△PBQ與△ABC相似。歸納小結(jié):通過上面的例題,動點形成相似三角形是由什么判定?由兩邊成比例且夾角相等。ABCDEABCDE注意:1、先把動態(tài)的線段用含t的式子表示再列出方程2、兩個比例式只需要調(diào)換分母3、要檢驗得到的答案是否在取值范圍之內(nèi)1、在典例分析中,如果將Q點速度改為10cm/s,其余條件不變,則t為多少時兩個三角形相似?舉一反三ABC2、在典例分

4、析中,若點P從點B向A點移動,點Q從點C向移動,速度不變,同時出發(fā),問經(jīng)過幾秒鐘,△PAQ與△ABC相似.(列出方程即可)ABC1、已知矩形ABCD,長BC=12cm,寬AB=8cm,P、Q分別是AB、BC上運動的兩點.若P自點A出發(fā),以1cm/s的速度沿AB方向運動,同時,Q自點B出發(fā)以2cm/s的速度沿BC方向運動,問經(jīng)過幾秒,以P、B、Q為頂點的三角形與△BDC相似?當(dāng)堂檢測2、如圖所示,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7cm,AD=2cm,BC=3cm,P點以1cm/s的速度從A往B運動,經(jīng)

5、過幾秒,使得以P,A,D為頂點的三角形與以P,B,C為頂點的三角形相似.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC:BC=4:3,點P從點A出發(fā)沿AB方向向點B運動,速度為1cm/s,同時點Q從點B出發(fā)沿B→C→A方向向點A運動,速度為2cm/s,當(dāng)一個運動點到達終點時,另一個運動點也隨之停止運動。當(dāng)運動過程中,以點B、P、Q為頂點的三角形與△ABC是否相似,如果相似請求出時間t,如果不相似請說明理由;拓展提升再見

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。