開(kāi)卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文.docx

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1、開(kāi)卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文就是一個(gè)循循善的，我學(xué)得知，收快。下面是你來(lái)的開(kāi)卷有益五年上冊(cè)作文，迎。我有多多的好，比如畫、打羽毛球、自行??但其中最能我來(lái)快的是外。外種繁多，其中，我最看的要數(shù)科普史方面的了，因它不能我來(lái)知，能我來(lái)快與自豪。在一次家庭聚會(huì)上，通史的爸爸想要考一下我史的了解程度，我欣然答。爸爸立刻拋出了第一個(gè)：“在清朝的宣期，中國(guó)改名成了什么國(guó)?”我立刻在子里速地找個(gè)知點(diǎn)。突然，我靈機(jī)一以前在一本上，我不是看到道的答案?事不宜，我迅速站了起來(lái)，大聲出了答案：“改名叫了洲國(guó)!”“回答正確!”爸爸地。接著，爸爸又了多，我也都一一解答了出來(lái)。全家人無(wú)不佩服我，夸我是個(gè)

2、“博群的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快油然而生。各種各的籍就像一座座寶，想百花盛開(kāi)的大花園。我正在學(xué)知，才干的年，像小蜜蜂一，“采得百花粉，才能佳蜜?！绷宋抑?了我快;了我自豪!高基曾：是人步的梯。莎士比也：是全世界的養(yǎng)品。我也么，因能我指示和快。籍于我來(lái)是密不可分的它就像食物，水一，我有了充分的能量。古人曾：“中自由如玉，中只有黃金屋。”的確，中的多知都需要我自己來(lái)理解。以前，我是盲目的，從來(lái)沒(méi)有中的好好句，不會(huì)體會(huì)中的知。因此，我感到從中得的知極其少，使得我的文成并不理想。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，我到了高基的《童年》中高基真的度木材知道了原因。本告我：不能太盲目，要品

3、味，把透了，才能達(dá)到的真正目的。我很，每次借到或到好都迫不及待的區(qū)。我學(xué)會(huì)了的方法，里的知自然而然的印在我的海里。慢慢地，我得我多快。其很松，只要你有好的方法，中的知一定不會(huì)忘。籍是當(dāng)今社會(huì)人的好寶，中的知像寶藏一，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開(kāi)啟，挖掘，最后得。是知的源泉，我因區(qū)多，好，那么你就會(huì)體會(huì)到你的無(wú)限趣。像一陽(yáng)光，人多光明;像一片大海，里面有多生命之源;人無(wú)限的知和無(wú)的快。每當(dāng)我捧起那一本本充油墨香的，心里感到了無(wú)比的舒適與快。籍一直是我最喜做的事情。我一直得，在中我能感受多，收多，快多??得那天，天氣沉，天空灰暗，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如天氣一般，充

4、了愁、恐慌。在幾個(gè)月里，了無(wú)數(shù)次的考失利之后，在一次的中，我又失了!回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊著??于，推入房，聲到:“，我??我又沒(méi)考出意的成!”“怎么搞的，每次都，你是復(fù)了，但什么考那么差呢?我看你肯定又沒(méi)好好用功吧!心里著玩吧!”房里出了氣地聲音“我沒(méi)有!我很真地復(fù)了，但不知什么是么差!”我爭(zhēng)道。“你，不用功就是不用功，沒(méi)什么可爭(zhēng)的。”用火的口氣道。我和有吵起來(lái)了，我不地來(lái)到自己的房。心里十分不平靜：怎么老是不理解我，我明明已很努力了呀!我不意，從架上拿下一本，地摸著，然后真地翻起來(lái)，不一會(huì)兒就被中的情景吸引住了。在的世界里，我感才一切的都被拋灑的無(wú)影無(wú)

5、蹤了，留在中的只是一片寧?kù)o和幾分快。本仿佛像一位者在教我道理。到我到：“都在我好!”我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯(cuò)誤，感受到了一片濃濃的快樂(lè)。整個(gè)人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開(kāi)心。窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙?？涩F(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩(shī)情畫意。我自己的心情是無(wú)比的快樂(lè)。在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書(shū)就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂(lè)。書(shū)有一種魔力，讓我在喜怒哀樂(lè)中感受到快樂(lè)。