喜閱讀出好孩子讀后感_讀后感.docx

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1、喜閱讀出好孩子讀后感_讀后感_模板喜出好孩子后感（一）三（1）周晏如家早就聽童喜喜是一名全身心推廣的新教育工，敬佩之情是油然而生。放寒假，孩子拿回一本，要求家真，我一看是童喜喜所著《喜出好孩子》一，驚喜之余，感到班主任王老在推廣家校、子共方面的良苦用心。拿到本，我是不手，舍不得放下，每天是真，品味，一直到今天，假期快要束，才把它完。在的程中，照自我，感作十孩子的父母，有多憾。但我想在今后的月中，如能一直以此，憾可以彌。封面即是一幅子共的照片，臺燈下，子共，我感受到畫面的溫馨、美好，感受到情與的力量?！翱嫉姆謹?shù)重不重要？我的答案是：重要。當然重要。”“只要拔人才需要考，考就永重

2、要。”“的，如果你和我一，只是無無的普通老百姓，那么，考的分數(shù)就至關(guān)重要，重得直要命?！遍_篇前言里的幾句真的文字我感受到一個真的童喜喜。很多家學者會告你分數(shù)不重要，人的品行、道德、幸福感最重要，不要太在意分數(shù)，？不無道理。但是些道理恰恰以聲西的方式遮掩了的，事是人懊與徘徊，“沒有分數(shù)，當下不了關(guān)；沒有素，未來不了關(guān)”，家卻又無法找到平衡點，怎么？關(guān)注分數(shù)是必的，只是通往分數(shù)的路徑可以不一，童喜喜在本里會告你怎孩子成越來越好，并能得到高分的“外的”，松愉快地考出一流成?！耙缘每?，以素確保考，走一條完整幸福的美好之路”，非常同童喜喜的個點。勿需置疑，本了新教育15年2000多所學校的

3、，中真的人，真的事，真的，真的步就是??我要做的就是跟隨本的踐行一條愉悅、溫和、昂、美好的之路，成最基、最根本、最、最、最有效的教育。本正文部分分上、中、下三篇，上篇“理念是魔力的根源”板14個“什么”，每一個“什么”都在一種理念，注入一種魔力，你面些娓娓道來的敘述不住的點，沒有故弄玄虛的高端理，每一句都平易懂，又深入吾心。其中的三個板我印象深刻?！笆羌Z食不是”是最根本的理念，也是我非常同的一個點，它的確比任何方法都重要，而“家里的沒看完就不新”，正是把當?shù)淖畹湫拖敕ǎ词煜さ难砸渤３鲎晕业目?，我也在不意了的信息，把當，竟然沒有意到這樣會培養(yǎng)出一個精神上的“藥罐子”，多么可怕。慶

4、幸的是，遇見“書是糧食不是藥”這句話，懂得了書是糧食，所以閱讀不苦，見效不快，但不能偏食。女兒喜歡閱讀科學漫畫系列的書，我告訴他“書是糧食，但不能偏食”，身體要健康成長，不能只吃一樣食物，要米飯饅頭各種菜水果等等都吃，營養(yǎng)才全面。精神的成長和吃飯是一樣的，讀各種門類、不同作者的書，才能汲取更多的養(yǎng)分。通俗易懂的語言，形象生動的比方就這樣將問題解決了，簡單而有效?！俺扇饲擅钭x童書”板塊中幾則關(guān)于父親的故事讓我非常感動。在現(xiàn)實生活中，父親往往承擔著更大的生存壓力，但孩子是家庭的希望，希望的藍圖若想最終成為美好的真實，需要父性之愛與母性之愛一經(jīng)一緯的共同編織。母愛的寬容是：“無論你做了什

5、么，犯了什么樣的錯誤，都不會失去我對你的愛，失去我對你的生命，你的歡樂的祝福?！备笎劢o予的責任是：“如果你做錯了，你就要勇于承擔責任和后果；最重要的是你要改正自己的錯誤，這樣你才能得到我給你的愛?！币痪渚錁闼氐恼Z言讓我明白了父親為什么更需要讀童書，更需要閱讀。“閱讀贏在終點線”這句話讓我警醒，讓我徹底放棄了“不讓孩子輸在起跑線上”的觀點。童喜喜指出的關(guān)鍵點引領(lǐng)我思考：什么是贏？起跑后的終點是何處？起點固然重要，而終點更值得追尋。原來每個孩子的終點就是懂得在生活中捕捉平凡的小幸福，創(chuàng)造幸福，擁有幸福。讓每個孩子自食其力，懂得珍惜，擁有創(chuàng)造幸福的能力，從而創(chuàng)造更多美好事物與人分享，這才

6、是真正的贏在終點，而實現(xiàn)這一切最大的可能性就是閱讀，一個覺得閱讀很幸福的大人，孩子又怎么不迷戀閱讀的幸福呢？閱讀原來也很簡單。中篇關(guān)于閱讀技巧的文章如親子半步進步法、環(huán)境熏陶誘人讀、巧做妙用展覽架、巧讀厚書少而透、讀寫之間有座橋等等總共15個篇章，讓我看到了高效閱讀的希望。親子半步進步法，針對每一個年齡段的孩子，如何閱讀都作了詳細的介紹，針對性很強。如嬰兒階段給孩子講故事，重要的是書的色彩、父母的聲音，而不是故事本身。學前階段給孩子講故事，必須挑選適合孩子興趣的低幼故事書。一年級，父母在給孩子講故事時，可以耍耍賴，讓孩子看字慢慢讀，父母傾聽后鼓勵贊賞。給二年級的孩子講故事，要注意故

7、事跌宕起伏，線索眾多，篇幅較長。同時鼓勵孩子自主閱讀。三年級及以上的親子共讀，孩子與父母可以自主閱讀同一本書，讀完之后，就書里的內(nèi)容進行交流討論。環(huán)境熏陶誘人讀篇章強調(diào)了閱讀環(huán)境的重要性，閱讀環(huán)境有兩大要素，一是藏書，“你愿意用1萬元換取孩子多接受6.6年的教育嗎？我想沒有家長不愿意吧！一句簡單的語句道出了家庭藏書的重要性，另外也提到了教室藏書的重要性，并給出了做好教室藏書的途徑、方法。家庭藏書，讓家庭成為孩子的精神家園；教室藏書，讓教室成為孩子的精神田園。二是時間，