幼兒托班音樂游戲教案.docx

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1、幼兒托班音樂游戲教案【篇一：幼兒園小班音樂活動《停下來》教案】幼兒園小班音樂活動《停下來》本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一二、教學(xué)活動建議【活動目標(biāo)】1、通過開汽車的情景感知區(qū)分樂曲ab段，用剎車的動作感知音樂a段的休止。2、通過觀察教師正確地隨樂做系安全帶、剎車和加油的動作。3、培養(yǎng)交通安全意識，養(yǎng)成開車前系安全帶，遵守交規(guī)的良好習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】音樂、蘋果樹、圍裙【活動過程】1、行進(jìn)律動《我是汽車小司機(jī)》進(jìn)場，入座2、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒參與活動。(1)和幼兒談話：——我們是哪個車

2、隊(duì)的小司機(jī)呢？——我們開心車隊(duì)最喜歡幫助需要幫助的人。這樣得到幫助的人很開心，我們自己也很開心。(2)教師接聽電話，引出開心車隊(duì)的新任務(wù)?！愫?，這里是開心車隊(duì)，請問你有什么困難，需要我們的幫助嗎？哦你是熊大叔啊，你果園里的蘋果熟了啦！你一個人忙不過來？需要我們幫助你運(yùn)送蘋果？哦，好吧。我問問開心車隊(duì)的小司機(jī)們愿意幫助你嗎，好再見。(3)激發(fā)幼兒幫助他人的興趣?！銈冎朗钦l打來的電話嗎？你們愿意幫助他嗎？——想要幫助熊大叔運(yùn)送蘋果可不是一件簡單的事情，你們要仔細(xì)看，認(rèn)真的學(xué)。3、欣賞音樂a段，感受樂句休止的特點(diǎn)

3、。(1)幼兒欣賞a段音樂，教師示范做系安全帶、開車、踩剎車的動作。(2)教師和幼兒回顧a音樂做的四種動作。——剛才我是怎樣開車的？——我都做了哪些動作？——為什么要先系安全帶？（模仿系安全帶的動作）(3)教師哼唱一個樂句幼兒感受，嘗試在樂句最后的休止時做剎車的動作。(4)完整地聽a段在行進(jìn)中的練習(xí)。4、聽b段嘗試創(chuàng)編加油的動作。(1)談話，創(chuàng)編加油的動作?！パ讲缓昧?，我們的汽車沒有油了？怎么辦？——加油站的叔叔阿姨是怎樣給汽車加油的？(2)聽b段音樂示范加油的動作。(3)教師唱b段幼兒做加油的動作。5、完整聽ab

4、a段的音樂，出現(xiàn)情景蘋果樹幼兒摘蘋果。(1)幼兒完整聽aba段行進(jìn)中完整的進(jìn)行練習(xí)?！獎偛盼覀冮_車遇到了紅燈和沒有油的問題，我們的小司機(jī)們都解決了?！F(xiàn)在我們試一試看看能不能幫助熊大叔運(yùn)送蘋果。(2)幼兒跟隨教師排成車隊(duì)運(yùn)送蘋果。(3)將幼兒撿到的蘋果收集到箱子里。——你們都撿到蘋果了嗎？讓我們一起數(shù)一數(shù)我們一共撿到了多少個蘋果?！獎偛旁趽焯O果的時候有一些小司機(jī)沒有看到我們的車隊(duì)都出發(fā)了，他很容易迷路的，所以撿到蘋果以后在開汽車的音樂開始前就要馬上排好車隊(duì)，我們一起出發(fā)。好，熊大叔的果園還有很多蘋果呢，我們再去

5、一次幫助他運(yùn)完好嗎？(4)幼兒再次玩游戲，出場?！酒盒“嘁魳酚H子活動《小雨和小草》教案】小班音樂親子活動《小雨和小草》本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一【作品分析】這是一首溫馨、柔和的音樂作品，歌曲旋律比較工整，音域跨度適合小班年齡段的幼兒。小雨和小草的選材貼近幼兒生活，容易喚起幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn)。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出現(xiàn)的，容易造成幼兒的記憶負(fù)擔(dān)，并且造成游戲中角色交換的困難。因此設(shè)計(jì)者在保留原曲旋律的基礎(chǔ)上，對歌詞進(jìn)行了改編，前兩句唱小雨，后兩句唱小草，并且根據(jù)3-

6、4歲幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)重新填詞。改編后的歌曲，適合小班幼兒與爸爸媽媽邊唱邊游戲。二、相關(guān)教學(xué)資料根據(jù)音樂作品創(chuàng)作的動畫三、教學(xué)活動建議【活動目標(biāo)】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。2、借助教師的語言提示，能邊做動作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。3、在親子游戲過程中，體會撓癢癢和擁抱的快樂。【活動過程】1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。2、觀看視頻，幫助幼兒熟悉歌曲。3、邊聽歌曲邊加入小雨的動作。4、邊聽歌曲邊加入小草的動作。5、增加抱抱的動作。6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”7、幼兒嘗試隨音樂變換動作，并能唱

7、出歌曲的最后一句。四、嘗試替換最后的動作五、開心游戲【篇三：幼兒園小班音樂游戲《拍蚊子》教案】幼兒園小班音樂游戲《拍蚊子》本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一二、教學(xué)活動建議1、建議用兒歌輔助幼兒記憶動作順序：附兒歌打蚊子兒歌1234打蚊子，4321打蚊子，打不到蚊子，真生氣小小蚊子，真淘氣好癢，抓一抓，好癢，抓一抓，上面（啪），下面（啪）這邊（啪），那邊（啪）小蚊子最愛跑來跑去，擦一擦藥睡覺去。2、動作建議：動作要求：一句兒歌按一個8拍的節(jié)奏進(jìn)行。(1)嗡。。。。。。啪，嗡。。。。。。

8、啪。“嗡”時左手叉腰，右手食指在耳朵旁繞圈圈，“啪”的時候拍蚊子，看一看；換右手叉腰，左手食指在耳朵旁繞圈圈，“啪”的時候拍蚊子，看一看(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中點(diǎn)4-f，“打蚊子”在空中做打蚊子動作。“4321”食指在空中點(diǎn)4下，“打蚊子”在空中做打蚊子動作。(3)打不到蚊子，真生氣“打不到蚊子”雙手在胸前搖