2019最新人音版音樂五上《打虎上山》教案.docx

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1、2019最新人音版音樂五上《打虎上山》教案義貞小學(xué)李盈【課型】：欣賞課【授課年級(jí)】：五年級(jí)【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí)【學(xué)情分析】：五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過幾年的音樂知識(shí)學(xué)習(xí),掌握了一些基本的音樂知識(shí)和表現(xiàn)技能,具有了一定的音樂感知能力,自我控制能力比較強(qiáng),己形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂教學(xué)便于組織,對(duì)他們的音樂學(xué)習(xí)要多從音樂學(xué)習(xí)能力提升和培養(yǎng)他們對(duì)音樂課的持久興趣上去關(guān)注。同時(shí),五年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)欲望和主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情不及一二年級(jí)學(xué)生,羞怯心理較嚴(yán)重,需要教師采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)魅力吸引學(xué)生,優(yōu)化激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)來(lái)學(xué)生

2、參與音樂實(shí)踐表演活動(dòng)的積極性?！窘滩姆治觥浚骸洞蚧⑸仙健酚置队瓉?lái)春色換人間》,是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中楊子榮的主要唱段之一,它采用管弦樂隊(duì)伴奏,音色豐富、氣勢(shì)恢宏,運(yùn)用了京劇的多重板式。音樂首先以舒展而寬廣的曲調(diào)描繪了茫茫林海、廣闊雪原的壯麗景色,表現(xiàn)了楊子榮揮鞭疾馳在茫茫雪原的情景。接著唱段轉(zhuǎn)入二黃導(dǎo)板,在樂隊(duì)的伴奏下,主人公以高亢嘹亮的聲調(diào),唱出了氣沖霄漢的戰(zhàn)斗豪情。這個(gè)唱段的中段音樂趨于規(guī)整,以中板速度,道出了楊子榮的堅(jiān)定決心。唱段最后為西皮快板,音樂轉(zhuǎn)為急速,氣氛熱烈緊張,具有戰(zhàn)斗性,生動(dòng)表現(xiàn)

3、出楊子榮的英雄氣概。【教學(xué)目標(biāo)】：一、感受樂曲表現(xiàn)的抗戰(zhàn)英雄在嚴(yán)寒冬雪中的戰(zhàn)斗豪情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣,關(guān)注我國(guó)的“國(guó)粹”。二、通過聆聽,模唱等方式,掌握樂曲二黃唱腔重點(diǎn)樂句,對(duì)比聆聽的方式分別感受京劇西皮、二黃唱腔特點(diǎn),并在活動(dòng)中體會(huì)京劇的魅力。三、能夠樂于參與音樂表演活動(dòng),感受體會(huì)管弦樂器伴奏下的京劇音樂描繪的茫茫林海、廣闊雪原的壯麗景色,豐富對(duì)樂曲的情感體驗(yàn)和1/5了解?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：感受圓號(hào),弦樂器演繹的京劇音樂描繪的茫茫林海,廣闊雪原的景色,能用語(yǔ)言或動(dòng)作對(duì)音樂做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。難點(diǎn)：初

4、步了解西皮、二黃唱腔的主要特點(diǎn)并能夠?qū)煞N唱腔做出準(zhǔn)確的分辨?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：鋼琴,多媒體【教學(xué)過程】：教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)達(dá)標(biāo)意圖教學(xué)用具一1.組織教學(xué)1.師生問好引導(dǎo)學(xué)生集中多媒體開始部分2.導(dǎo)入2.欣賞譚鑫培戲樓注意力關(guān)注學(xué)圖片。習(xí)活動(dòng)提問：同學(xué)們,圖片中的地方你去過嗎？你知道這座漂亮的建筑有什么意義嗎？3、認(rèn)識(shí)京劇名角譚鑫培。4、欣賞傳統(tǒng)京劇圖片。5、聆聽伴奏樂器三大件音色。二、一．觀看京1.初次聆聽視頻版劇《打虎上本樂曲。對(duì)比聆聽觀展山》視頻（師：其實(shí),京劇察,激發(fā)學(xué)生多媒體發(fā)展到今天,還有的

5、探索求知欲另外一種表演形式,今天我們一起開來(lái)了解一下。請(qǐng)你觀察一下,這種京劇和傳統(tǒng)京劇有哪引導(dǎo)生關(guān)注國(guó)些不同？）粹部2.師生討論現(xiàn)代京劇表演形式,伴奏2/5樂器。二.分段聆3.聆聽引子部分。分聽設(shè)問：看看哪位同學(xué)能夠用你靈敏的耳朵聽辨出引子部分有哪些管弦樂器呢？4、認(rèn)識(shí)弦樂器、圓號(hào)。5、這兩種樂器演奏的音樂在你的腦了解二黃唱腔海里產(chǎn)生了怎樣的旋律、節(jié)奏特畫面呢？點(diǎn)6、簡(jiǎn)介樂曲背景故事。（同學(xué)們,這么慷慨激昂的音樂,你們想不想知鋼琴道發(fā)生了什么事情？）培養(yǎng)學(xué)生樂于5.聆聽二黃唱腔。參與到音樂實(shí)多媒體①提問：

6、伴奏音樂踐表演活動(dòng)中的速度是什么樣的,唱腔的速度呢？（生回答后,師引出這段唱腔的旋律了解西皮唱腔節(jié)奏特點(diǎn),介紹京特點(diǎn)劇緊拉慢唱。）②學(xué)唱二黃唱腔主題樂句。(師：京劇講究隨音樂律動(dòng),唱、念、做、打,感受樂曲節(jié)拍現(xiàn)在就讓我們來(lái)唱韻律。一唱。)設(shè)問：通過演唱,你能感受到主人公楊子榮的心情是什么樣的？③隨音樂視頻表演唱第一句,師帶領(lǐng)生模仿騎馬動(dòng)作。。3/5三．完整聆6.感受西皮唱腔聽樂曲①初次聆聽。設(shè)問：這段唱腔跟前面的二黃唱腔相比在速度上有什么不同？旋律、節(jié)奏有什么變化？②二次聆聽,生模仿小鼓敲擊節(jié)奏。提問：這

7、段唱腔表現(xiàn)楊子榮什么情感？7,聆聽中段提問：在了解二黃唱腔和西皮唱腔不同特點(diǎn)后,現(xiàn)在,我們來(lái)聽聽這兩段中間的一段唱腔,同學(xué)們聽聽看,這一段是什么速度,和兩個(gè)唱腔一樣嗎？8,完整聆聽現(xiàn)場(chǎng)樂器演奏版本樂曲。三一、聽辨西分別觀看現(xiàn)代京劇豐富對(duì)現(xiàn)代京拓皮、二黃唱《我們是工農(nóng)子弟劇作品的積多媒體展腔。兵》、《都有一顆累。部紅亮的心》分設(shè)問：你能分辨出哪一首是西皮唱腔,哪一首是二黃唱腔嗎？四、對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)束小結(jié)與評(píng)價(jià)予以小結(jié)。與印象。結(jié)合部分學(xué)習(xí)內(nèi)容,傳多媒體達(dá)關(guān)注國(guó)粹理念。4/5板書設(shè)計(jì)《打虎上山

8、》課件腳本見附件引子二黃唱腔中段西皮唱腔慢速中速快速平穩(wěn)、舒緩起伏較大緊湊渾厚、穩(wěn)健流暢、輕快教學(xué)反思5/5