東城張玉琴材料

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市級優(yōu)秀教師先進事跡材料房縣東城小學張玉琴15072907096　她是房縣東城小學一名普通的教師，在19年的從教生涯中，同許多普通的教師一樣,從事著最平凡的工作。但每一天,都默默實踐著心中不變的誓言---以教師為榮耀的職業(yè),以教育為終生的事業(yè)。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她一直堅守在教學第一線，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。努力學習專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等，在實踐運用中提高自身教學能力和素養(yǎng)。“學高為師身正為范”。她經(jīng)常告戒自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。一、加強學習，提高思想素質?！　∽鳛橐幻處?，她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上勝人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的教育教學工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她 都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。二、投身課改，提升業(yè)務水平　　作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己。在教學上，認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。她勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己的教學經(jīng)驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高?！∪牟恍傅?，永創(chuàng)佳績東城小學是一所新建的小學，東城小學有一支求真務實、身先士卒的領導班子，還有一支扎實肯干、團結奮進的教師隊伍。正是這批優(yōu)秀的領導班子培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的東城小學教師，張玉琴同志就是這眾多優(yōu)秀教師中的一滴水?！皼]有她教不好的學生，也沒有他帶不好的班級”，這句話說的就是她。進三年來，他一直任畢業(yè)班的教學。每年接收最差的班級，交出的總是最優(yōu)秀的成績。就拿前年來說吧，他接收了一個語文人平分比同年級差12分多的 班級，此班57人經(jīng)由29人不及格，10多人語文成績是低分，班級學習風氣極差。她接收后，從抓班級管理和學習風氣入手。不出一個月，此班形成了良好的班風班紀。第一次月考中，她所任的語文學科耀居全年級第一，其他學科也明顯好轉。在小升初考試中，她所任的這個班占全縣79個教學班中的第二名，且此班中再無一學生語文成績在80分以下。但她從不從不懈怠，爭取最好的業(yè)績是她永遠的追求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。在今后的教育教學工作中，她將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。