東城張玉琴材料

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市級(jí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料房縣東城小學(xué)張玉琴15072907096　她是房縣東城小學(xué)一名普通的教師，在19年的從教生涯中，同許多普通的教師一樣,從事著最平凡的工作。但每一天,都默默實(shí)踐著心中不變的誓言---以教師為榮耀的職業(yè),以教育為終生的事業(yè)。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。她樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等，在實(shí)踐運(yùn)用中提高自身教學(xué)能力和素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師身正為范”。她經(jīng)常告戒自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)?！　∽鳛橐幻處?，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上勝人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的教育教學(xué)工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她 都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、投身課改，提升業(yè)務(wù)水平　　作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使教育教學(xué)水平不斷提高?！∪牟恍傅?，永創(chuàng)佳績東城小學(xué)是一所新建的小學(xué)，東城小學(xué)有一支求真務(wù)實(shí)、身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一支扎實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。正是這批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的東城小學(xué)教師，張玉琴同志就是這眾多優(yōu)秀教師中的一滴水?！皼]有她教不好的學(xué)生，也沒有他帶不好的班級(jí)”，這句話說的就是她。進(jìn)三年來，他一直任畢業(yè)班的教學(xué)。每年接收最差的班級(jí)，交出的總是最優(yōu)秀的成績。就拿前年來說吧，他接收了一個(gè)語文人平分比同年級(jí)差12分多的 班級(jí)，此班57人經(jīng)由29人不及格，10多人語文成績是低分，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣極差。她接收后，從抓班級(jí)管理和學(xué)習(xí)風(fēng)氣入手。不出一個(gè)月，此班形成了良好的班風(fēng)班紀(jì)。第一次月考中，她所任的語文學(xué)科耀居全年級(jí)第一，其他學(xué)科也明顯好轉(zhuǎn)。在小升初考試中，她所任的這個(gè)班占全縣79個(gè)教學(xué)班中的第二名，且此班中再無一學(xué)生語文成績?cè)?0分以下。但她從不從不懈怠，爭取最好的業(yè)績是她永遠(yuǎn)的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，她將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。