九年級(jí)思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一[1]

九年級(jí)思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一[1]

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1、九年級(jí)思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案專題一:認(rèn)識(shí)自我主備人:尹靜時(shí)間:2013、2、27編號(hào):01【課標(biāo)要求】1、悅納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、了解青春期心理衛(wèi)生常識(shí),體會(huì)青春的美好,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。3、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)4、理解情緒的多樣性、復(fù)雜性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。5、客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對(duì)方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)6、主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度7、了解自我評(píng)價(jià)的重要性,能夠客觀地認(rèn)識(shí)自

2、我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念?!窘滩姆秶科吣昙?jí)上冊(cè)第二課、第三課、第九課、第十課,七年級(jí)下冊(cè)第十一課、第十三課、第十四課【考點(diǎn)歸納】考點(diǎn)1、悅納自己的生理變化1、青春期的身體變化的主要表現(xiàn)▲2、怎樣悅納自己的生理變化考點(diǎn)2、青春美好1、青春是美好的體現(xiàn)▲2、如何讓自己的青春更美麗1、怎樣認(rèn)識(shí)青春期心理煩惱?▲2、如何消除青春期的心理煩惱▲1、情緒的種類▲2、情緒產(chǎn)生和變化的原因▲3、情緒對(duì)人的影響▲4、如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒?(包括調(diào)節(jié)和控制的方法)▲5、如何宣泄情緒?(宣泄的方法和宣泄應(yīng)注意的問題)1、情趣的類型2、為什么培養(yǎng)高雅情趣?3、如何過富有情趣的生

3、活?▲1、怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折?(1)人生難免有挫折;(2)挫折是把雙刃劍▲2、怎樣戰(zhàn)勝挫折?1、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn):▲2、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?▲3、磨礪意志的方法和途徑有哪些?1、怎樣適應(yīng)新的環(huán)境(新的學(xué)習(xí)生活)?2、良好班集體的特征和作用是什么?3、怎樣融入新的班集體?1、正確認(rèn)識(shí)自己的意義?(為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?)▲2、如何正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】見【真題賞析】1、(2012淄博)她是人們眼中的“最美孝女”。在艱難困苦中,她無怨無悔,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。她就是照顧癱瘓養(yǎng)母12年的山西女孩、感動(dòng)中國2011年度人物——孟佩杰。從她身上我們看到了()①勇于面對(duì)挫折,

4、自立自強(qiáng)的精神②孝敬父母的感人事跡③勇于承擔(dān)責(zé)任的高貴品質(zhì)④堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④2、(2012濱州)情景一、李錚與同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾,情緒不佳,在教室里大喊大叫,還生氣地把椅子摔得震天響。(1)見此景,你會(huì)(2分)(2)我們?cè)谛骨榫w時(shí)要注意:(4分)①②情景二、2011年感動(dòng)中國人物——孟佩杰,5歲時(shí)生父因車禍去世,生母便將她送給劉芳英撫養(yǎng)。8歲時(shí),養(yǎng)母劉方英因病半身不遂,養(yǎng)父也離家出走。自此,小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí),獨(dú)自照顧劉方英的起居生活,12年來不離不棄。2009年,孟佩杰被臨汾學(xué)院錄取。為了照顧養(yǎng)母,孟佩杰又“帶著母親上大學(xué)”(1)

5、孟佩杰身上帶給我們感動(dòng)的品質(zhì)主要有哪些?(2)孟佩杰直面困難與挫折的感動(dòng)事跡,啟迪我們:①②(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,還有人粗暴地對(duì)待自己的父母,甚至做出一些不道德和法律不容許的事。你想對(duì)他們說:(2分)答:1、A1、(1)勸說并阻止李錚(2)①情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)②不能妨礙他人,不能損害他人和集體的利益情景二、(1)不畏挫折、意志堅(jiān)強(qiáng)、自立自強(qiáng)、孝敬父母(2)要做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;要做一個(gè)銼而不折、積極進(jìn)取的人;做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人;要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人;要做一個(gè)孝敬父母的人。(2)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。不孝敬父母要

6、受道德的譴責(zé),嚴(yán)重的還會(huì)受到法律的制裁?!镜湫陀?xùn)練】一、熱點(diǎn)設(shè)題2012年7月12日新華網(wǎng)報(bào)道,山東蒼山的“無腿鐵臂漢”陳州歷經(jīng)7小時(shí)的艱苦攀登,僅憑兩個(gè)小木箱和雙臂登上了海拔1491.73米的中岳嵩山峻極峰,完成了攀登“五岳”計(jì)劃中的第二座著名山峰。29歲的陳州6歲父母離異,8歲開始到處流浪,13歲從火車上摔下,失去雙腿,只能用雙手拄著一對(duì)木盒前行。他是一位沒有雙腿的歌者,卻用歌聲代替雙腿,自由地行走在人生的旅途。但他樂觀堅(jiān)強(qiáng),靠歌聲走遍國內(nèi)600多個(gè)城市,并參加公益演出近百場(chǎng),用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)他人,回報(bào)社會(huì)。陳州覺得登五岳會(huì)將成為自己人生中的一個(gè)升華,因?yàn)樽约旱堑牟粌H僅是

7、山,登的更多的是自己的人生。1、“無腿鐵臂漢”陳州的經(jīng)歷告訴我們()A、有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,不努力也會(huì)成功B、中學(xué)生應(yīng)先培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,再努力學(xué)習(xí)C、所有的人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志D、堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人取得成功的重要因素2、了解了陳州的事跡后,某班班委決定以陳州的事跡為主題設(shè)計(jì)一期黑板報(bào),有下面幾個(gè)欄目,請(qǐng)你完成沒完成的幾個(gè)欄目?!拘侣?dòng)^察】(1)觀察周圍同學(xué),寫出他們?nèi)狈?jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。試舉兩例【踐行意志】(2)陳州身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?【編者寄語】(3)為了健康成長(zhǎng),我們青

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