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《學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃方案一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，結(jié)合我校實(shí)際，圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的工作，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生，是師德建設(shè)的主要內(nèi)容。因此，建立師德建設(shè)的規(guī)劃，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)極為重要。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度》等文件精神，自覺(jué)提升教師職業(yè)道德水平，提高教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性，特制定《****實(shí)驗(yàn)
2、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》：二、工作重點(diǎn)：學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，統(tǒng)籌部署，在組織、制度、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。（一）抓好組織落實(shí)。學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和辦公室、教務(wù)處、德育處等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。第5頁(yè)（二）抓好制度落實(shí)。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使之常態(tài)化、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《****實(shí)驗(yàn)學(xué)
3、校教師職業(yè)道德建設(shè)制度》、《****實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師師德承諾書(shū)》、《****實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師拒絕有償家教承諾書(shū)》等一系列文件和承諾書(shū)，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評(píng)和年終考核等工作，定期檢查對(duì)這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要條件，實(shí)行一票否決制。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對(duì)師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度。師德教育和培訓(xùn)制度一是堅(jiān)持崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合的師德教育制度。崗前培訓(xùn)是指對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，合格后才能上崗；崗位培訓(xùn)主要針對(duì)年輕教師，除專(zhuān)業(yè)進(jìn)修外，堅(jiān)持請(qǐng)名師作
4、師德方面的報(bào)告。二是通過(guò)教師崗位聘任與考核，加強(qiáng)教師的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。三是加強(qiáng)對(duì)教師教書(shū)育人意識(shí)的培養(yǎng)。在加強(qiáng)思想政治教育、法制教育和心理健康教育的同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。四是把師德教育作為每年教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，要求教師努力做好十二修煉，不斷修煉自己的品行。五是建立和完善德育工作者和師德骨干隊(duì)伍培訓(xùn)制度。（2）師德宣傳和激勵(lì)制度采取多種形式宣傳高尚師德，通過(guò)銀杏講壇并在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)師德教育專(zhuān)欄，擴(kuò)大師德宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和時(shí)效性；每年教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng)，集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)；通過(guò)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班
5、主任等評(píng)選活動(dòng)，把師德和教書(shū)育人先進(jìn)典型加以宣傳和推廣。對(duì)師德高尚和教書(shū)育人成績(jī)顯著者，在教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先和梯隊(duì)培養(yǎng)等方面優(yōu)先考慮；充分尊重教師教書(shū)育人的勞動(dòng)成果；對(duì)班主任隊(duì)伍給予特殊的關(guān)注，積極為他們的發(fā)展提供良好平臺(tái)。第5頁(yè)（3）師德考核和監(jiān)督制度把師德建設(shè)納入學(xué)校和教師的考核體系。完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)作為必備條件；建立師德考評(píng)制度將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先等的重要依據(jù)；建立師德問(wèn)題報(bào)告制度；建立師德不良勸誡制度等。建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)共同參與的四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
6、學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教師互評(píng)制度、學(xué)生評(píng)教制度，加強(qiáng)責(zé)任監(jiān)督；在課堂教學(xué)評(píng)估中，讓學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)水平和師德?tīng)顩r進(jìn)行廣泛評(píng)議，使學(xué)校把握每位教師的工作情況；學(xué)校聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師和管理人員擔(dān)任師德規(guī)范和教書(shū)育人督導(dǎo)員。第5頁(yè)（4）工作合力和思想認(rèn)同制度建立健全師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成學(xué)校黨政工統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門(mén)各司其職、協(xié)調(diào)一致的工作格局。充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織和廣大黨員在師德建設(shè)中的模范帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。同時(shí)各級(jí)黨組織從政治上關(guān)心教師、業(yè)務(wù)上支持教師、生活上幫助教師，使廣大教師從內(nèi)心深處形成追求卓越，追求優(yōu)秀的
7、積極認(rèn)同，真正做到：志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)愛(ài)教。教師要牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任。把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。作為教師，必須尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)生不只是受教育的對(duì)象，他們首先是人，是正在成長(zhǎng)中的青少年，他們有權(quán)接受教育，有權(quán)接受更好的教育，有權(quán)要求尊重。因此廣大教師要堅(jiān)持以人為本，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。行為示范，為人師表。孟子說(shuō)：教者必以正。一個(gè)人從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，近20**年時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，這是人生中最
8、關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，教師憑借
