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說課人：趙偉軍2014151612乒乓球正手快攻校本教材《乒乓入門》
1說課內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)方法教學(xué)過程場地器材預(yù)期效果評價反思教材分析
2一、教材分析正手快攻是我們的校本課程《乒乓入門》里面的一個重要章節(jié)，也是乒乓球技術(shù)中一個十分重要的組成部分。
3高一1班人數(shù)40人，男女各20人。本班有多名班隊、乒乓球熱愛者，基礎(chǔ)較好，其他同學(xué)的水平一般，但他們大部分的身體素質(zhì)較其它班的同學(xué)要好的多，具備了學(xué)習(xí)正手快攻技術(shù)的條件。
4二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教材分析，確定如下三個教學(xué)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)（二）技能目標(biāo)（三）情感目標(biāo)
5（一）認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生了解正手快攻的相關(guān)知識，并且知道其動作、方法與特點。（二）技能目標(biāo)80%以上的學(xué)生能夠基本掌握正手快攻技術(shù)，通過練習(xí)逐漸鞏固和提高該項技術(shù)，在以后的訓(xùn)練或比賽中能靈活運用。
6（三）情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、機(jī)智靈活、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì)，有效地提高學(xué)生的思維反應(yīng)能力。
7三、教學(xué)重難點1教學(xué)重點：判斷球的準(zhǔn)確性，揮拍到位，用力得當(dāng)。2教學(xué)難點：身體各部位的協(xié)調(diào)配合。
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10四、教法與學(xué)法分析1教學(xué)方法：采用：啟發(fā)式教學(xué)法.激勵性教學(xué)法.游戲法.比賽法。2學(xué)習(xí)方法：采用：看示范—聽講解—揮拍練—合作練—討論練—比較練—評價練—教學(xué)比賽的學(xué)練流程。
11學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把時間留給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是讓學(xué)生多練習(xí)，通過加強動作訓(xùn)練和實戰(zhàn)練習(xí)完成教學(xué)重點和難點。
12五、教學(xué)過程1課堂常規(guī)：（3-5分鐘左右）1）整隊，檢查出勤（由體育委員整隊，檢查并報告出勤人數(shù)）2）師生問好3）安排見習(xí)生4）宣告課的內(nèi)容和目標(biāo)
132導(dǎo)入與熱身：（10分鐘左右）1）反口令練習(xí)2）托顛球跑游戲3）腳步動作練習(xí)4）揮臂練習(xí)（正手）
143實踐與體驗：（25分鐘左右）1）講解動作要領(lǐng)并示范2）揮拍練習(xí)3）正手攻自拋反彈球練習(xí)4）單個動作練習(xí)5）推攻練習(xí)6）教學(xué)比賽
154調(diào)節(jié)與評價：（5分鐘左右）1）放松運動2）評價與小結(jié)3）布置歸還器材4）師生再見
16五教學(xué)評價一.進(jìn)行自我評價，教師評價，班級評價。對不同水平和能力的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。二.對能力強，掌握技術(shù)比較好的同學(xué)，可以作為班級的體育骨干力量。三.對于能力有所缺陷的同學(xué)進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
17六教學(xué)效果預(yù)計根據(jù)教材特點，結(jié)合學(xué)生實際情況及所學(xué)內(nèi)容的安排。預(yù)本節(jié)課：運動密度和運動負(fù)荷中等練習(xí)密度35%左右平均心率：120次/min左右。
18七、場地器材1、乒乓球拍：40個2、乒乓球：若干個3、乒乓球臺：10張
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