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說課人：趙偉軍2014151612乒乓球正手快攻校本教材《乒乓入門》
1說課內(nèi)容教學目標教學重難點教學方法教學過程場地器材預(yù)期效果評價反思教材分析
2一、教材分析正手快攻是我們的校本課程《乒乓入門》里面的一個重要章節(jié)，也是乒乓球技術(shù)中一個十分重要的組成部分。
3高一1班人數(shù)40人，男女各20人。本班有多名班隊、乒乓球熱愛者，基礎(chǔ)較好，其他同學的水平一般，但他們大部分的身體素質(zhì)較其它班的同學要好的多，具備了學習正手快攻技術(shù)的條件。
4二、教學目標根據(jù)教學內(nèi)容，結(jié)合教材分析，確定如下三個教學目標：（一）認知目標（二）技能目標（三）情感目標
5（一）認知目標讓學生了解正手快攻的相關(guān)知識，并且知道其動作、方法與特點。（二）技能目標80%以上的學生能夠基本掌握正手快攻技術(shù)，通過練習逐漸鞏固和提高該項技術(shù)，在以后的訓練或比賽中能靈活運用。
6（三）情感目標培養(yǎng)學生頑強拼搏、機智靈活、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì)，有效地提高學生的思維反應(yīng)能力。
7三、教學重難點1教學重點：判斷球的準確性，揮拍到位，用力得當。2教學難點：身體各部位的協(xié)調(diào)配合。
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10四、教法與學法分析1教學方法：采用：啟發(fā)式教學法.激勵性教學法.游戲法.比賽法。2學習方法：采用：看示范—聽講解—揮拍練—合作練—討論練—比較練—評價練—教學比賽的學練流程。
11學法上，我貫徹的指導思想是把“學習的主動權(quán)還給學生，把時間留給學生”，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體的學法是讓學生多練習，通過加強動作訓練和實戰(zhàn)練習完成教學重點和難點。
12五、教學過程1課堂常規(guī)：（3-5分鐘左右）1）整隊，檢查出勤（由體育委員整隊，檢查并報告出勤人數(shù)）2）師生問好3）安排見習生4）宣告課的內(nèi)容和目標
132導入與熱身：（10分鐘左右）1）反口令練習2）托顛球跑游戲3）腳步動作練習4）揮臂練習（正手）
143實踐與體驗：（25分鐘左右）1）講解動作要領(lǐng)并示范2）揮拍練習3）正手攻自拋反彈球練習4）單個動作練習5）推攻練習6）教學比賽
154調(diào)節(jié)與評價：（5分鐘左右）1）放松運動2）評價與小結(jié)3）布置歸還器材4）師生再見
16五教學評價一.進行自我評價，教師評價，班級評價。對不同水平和能力的同學進行指導。二.對能力強，掌握技術(shù)比較好的同學，可以作為班級的體育骨干力量。三.對于能力有所缺陷的同學進行個別輔導。
17六教學效果預(yù)計根據(jù)教材特點，結(jié)合學生實際情況及所學內(nèi)容的安排。預(yù)本節(jié)課：運動密度和運動負荷中等練習密度35%左右平均心率：120次/min左右。
18七、場地器材1、乒乓球拍：40個2、乒乓球：若干個3、乒乓球臺：10張
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