美術《海底世界》一馬曉芳

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1、學校：實驗中學姓名：馬曉芳4一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學t小學2、學科：美術3、課時：第1課時4、學生課前準備：（1）收集各類與魚有關的文字、圖片、影視資料。（2）彩色紙、剪刀、刻刀。二、教學課題１、讓學生親歷觀察，嘗試自己探究，動手制作各式各樣色彩斑斕的魚，經(jīng)歷親自動手的過程，體驗游戲活動的快樂，感受創(chuàng)作表現(xiàn)的成功。２、培養(yǎng)學生在集體活動過程中，相互交流、相互啟發(fā)的良好品質(zhì)，提高觀察、想象、探究、聯(lián)想的能力，培養(yǎng)熱愛自然，保護自然的情操。３、通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。４、滲透環(huán)

2、保意識，引導學生將來開發(fā)建設美麗的海底。三、教材分析教學內(nèi)容：《海底世界》內(nèi)容分析：海底是一個充滿生命力和神秘色彩的世界，深藍色的海水中生長著花紋漂亮、形狀多樣的魚類，它是兒童最喜愛表現(xiàn)的對象之一。本課利用“對稱剪刻”這一教學活動，幫助學生認識、感受、表現(xiàn)魚和海洋生物的形狀特征和海底世界的各種色彩變化，從而了解對稱和不對稱之間的區(qū)別，并在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展兒童的形象思維和創(chuàng)造想象。學情分析：《海底世界》是一節(jié)集欣賞設計、造型表現(xiàn)、合作探索等特點于一體的美術課。在此之前學生已經(jīng)接觸到了用顏料、彩筆、剪刀等工具進行作畫，用彩泥

3、、彩紙等手工材料來表現(xiàn)畫面的知識，并掌握了一些基本的折紙、剪紙方法。本節(jié)課正是在此基礎上讓學生用折、畫、剪、粘等方法來進行創(chuàng)作，在觀察欣賞中感受美、體驗美，在實踐操作中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學目標：1、認識、了解魚的基本形狀和特征，并能剪、做、畫各式各樣的魚。2、了解對稱形和不對稱形的區(qū)別，掌握基本的制作方法。3、培養(yǎng)學生熱愛自然的情操和保護生態(tài)的意識。教學重難點：1、用對稱法剪刻各式各樣的魚，并能畫各式各樣的魚。2、繪制魚的不同形狀以及使用剪刀、刻刀剪出魚形和花紋。教學準備：1、教師搜集有關魚的民間美術作品及剪紙作品。2

4、、幾種海洋魚成品以及半成品，教學課件；視頻儀、剪刀、刻刀、膠水等。教學方法：1、情境體驗教學法?引導學生在具體的情境中主動地探究與發(fā)現(xiàn)，并用啟迪、暗示、設疑、點撥、講解示范等方式，展示學習全過程，充分發(fā)揮師生間的互動作用，從學生的興趣、能力和需要出發(fā)，努力營造一種民主、自由與和諧的教學氛圍。2、自主探究法學生在自主探究的學習過程中，通過欣賞、感受、觀察、體驗、發(fā)現(xiàn)、對話、思考、討論、嘗試以及表現(xiàn)等活動，體會到了美術學習的樂趣，發(fā)展了綜合實踐能力，培養(yǎng)了設計意識與創(chuàng)新精神，陶冶了健康高尚的審美情操。3、激勵評價法?評價時

5、遵循“沒有差生，只有差異”的教學理念。4采用多維和多級的評價方式，尊重學生的人格、情感和差異，形成融洽的師生關系，幫助每個學生了解自己的學習能力和水平，提高學習美術的興趣。四、教學過程（一）、情境導入1、播放電影片段<海底總動員>，走進美麗而神奇的海底世界。【百度搜索】http://v.youku.com/v_show/id_XMjA3NDA4Mjg0.html2、教師提問：你看到些什么？（學生回答，教師順便把課前準備好的珊瑚、海藻等貼到黑板上）3、教師小結并揭示課題。（二）、觀察探究圖片欣賞，認識、了解魚的基本形狀和

6、特征。引導學生思考：【百度圖片】http://hiphotos.baidu.com/jk1898/pic/item/be87e8835ffe6f806d811924.jpg1、你觀察到的魚是什么樣子的呢？它們的花紋和色彩又有哪些特點？（花紋：條紋和斑點。色彩：豐富鮮艷）2、魚是由哪幾部分組成的？（頭、身體、尾、鰭）3、魚的形狀有什么特點？（對稱和不對稱）并說說哪些對稱哪些不對稱?！景俣葓D片】http://hi.baidu.com/%CC%EC%BD%F2%D0%A1%CA%D0%C3%F1/album/item/04b

7、caf5655f3b964d00906fe.html#IMG=04bcaf5655f3b964d00906fehttp://hi.baidu.com/%CC%EC%BD%F2%D0%A1%CA%D0%C3%F1/album/item/04bcaf5655f3b964d00906fe.html#IMG=47725c71e10b81208601b0d9http://hiphotos.baidu.com/%C8%D8%B5%A4%B5%A4/pic/item/45010550e145260243a75bc2.jpg（三）、掌

8、握方法1、出示對稱形和不對稱形的剪紙魚作品，欣賞、交流作品的特征?！景俣人阉鳌縣ttp://pic.sosucai.com/b/2009_12/b_36860_AI_20091219183057.jpg學習對稱剪的方法：（教師演示步驟，學生跟著做）【百度搜索】http://image.wangchao.net.cn/product