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《小學生怎樣才能學好英語》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、·小學五年級英語教學計劃一、指導思想????教師應認真貫徹國家教育方針，依據(jù)國家《英語課程標準》的最新理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向；倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式；針對小學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關系。小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。二、學生情況分析教學對象為五年級學生。他們大部分已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎。
2、兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。教師應采用新穎活潑有趣的教學形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣。三、教材分析本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應（TotalPhysicalResponse）教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。本教材按照每單元三課時編排，每單元包含九個部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的
3、拓展；第六部分是學生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學生應用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂部分。教材的設計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。四、教學目標根據(jù)小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎；在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。五年級的學生已經(jīng)有一定的英語基礎，他們已經(jīng)能夠進行簡單的會話，掌握了
4、一定的詞匯，他們應該到達二級水平。五、教學進度全書二十單元新授課，兩單元復習課。新授課單元三課時完成，復習單元2節(jié)課完成，，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時。計劃本期安排2到4次英語原聲動畫欣賞，還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析。?由于放假、學生差異、教學容量等客觀因素的影響，我將按實際需要進行適當調(diào)整，力求達到最佳。六、評價工作安排評價形式具多樣性，以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。學年評價包括平時成績和期末成績，終結性評價以等級制記成績。七、教研專題為了提高英語教學質(zhì)量，尋求
5、小學英語教學的最佳途徑，我計劃不斷探索計算機輔助英語教學。八、教改課安排積極參加區(qū)市教研課，多聽英語課，每期至少上一節(jié)英語教改課。九、個人業(yè)務學習1、?????????積極參加學校各類業(yè)務學習。2、?????????進行專業(yè)課的學習。3、?????????學習課件制作。4、?????????閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)。十、????學科活動安排英語游戲：Bigmouth?Goldenfinger???Littledoctors??Magiceyes?????????Guessinggame??Superstar牛津小學英語6BUn
6、it1~2單元自測一、單詞辨音，選出劃線部分讀音與其它三個不同的一個??????????A????????B????????C??????????D1（?B）?sport?????work?????morning?????door2（?B）??cat??????ago??????bag?????????at3（?A）??think????these????this????????there4（?C）??low??????know?????cow?????????slow5（?A）??heavy????cry??????try??
7、???????by6（?D）??walk?????call?????short???????word7（?D）?child?????like?????mike???????centimetre8（?D）?desk??????well?????better??????yesterday9（?B）?where????who??????why?????????what二、寫出下列單詞的正確形式1.child（復數(shù)）children?2.good（副詞）well?3.thin(比較級)thinner4.chat（現(xiàn)在分詞）chattin
8、g?5.have(過去式)?had?6.fly（第三人稱單數(shù)）flies?7.late(反義詞)early?8.I（名詞性物主代詞）mine?9.he（賓格）him?10.big（比較級）bigger?11.father（同音詞）farther?12.heavy
