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《淺談小學(xué)《科學(xué)》教材的指導(dǎo)思想、特點(diǎn)和編寫(xiě)原則》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談小學(xué)《科學(xué)》教材的指導(dǎo)思想、特點(diǎn)和編寫(xiě)原則[摘要]小學(xué)《科學(xué)》教材的使用應(yīng)遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)，其教材的使用和教法嘗試應(yīng)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，追求科學(xué)性、實(shí)用性和教育性等多方面的統(tǒng)一。在教材使用的過(guò)程中，應(yīng)該充分了解和掌握教材的編寫(xiě)思想、特點(diǎn)及原則，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，才能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，并且按照科學(xué)的方式循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及對(duì)科學(xué)的掌握程度，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。[關(guān)鍵詞]小學(xué)科學(xué)課程；教材使用；指導(dǎo)思想；特點(diǎn)；原則[中圖分類(lèi)號(hào)]G624[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]2095-3712（2014）23-0080-02[作者簡(jiǎn)介]郭育
2、志（1977―），男，漢族，貴州開(kāi)陽(yáng)人，本科，貴州省開(kāi)陽(yáng)縣第五小學(xué)副校長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)。一、對(duì)小學(xué)《科學(xué)》教材指導(dǎo)思想的理解6新版小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程，在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣，具有十分重要的位置。因此，教科版小學(xué)《科學(xué)》教材總的指導(dǎo)思想是要深入貫徹落實(shí)三個(gè)方面的基本教育方針，即根據(jù)社會(huì)發(fā)展要求調(diào)整教材內(nèi)容，適應(yīng)素質(zhì)教育的具體要求，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。新版小學(xué)《科學(xué)》教材切實(shí)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)觀和“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)觀，在建構(gòu)主義教育理論的基礎(chǔ)上，建立起了一套符合小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)體系。新
3、版小學(xué)《科學(xué)》教材注重培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，強(qiáng)調(diào)在傳授科學(xué)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的思維方式和與自然和諧共處的生活態(tài)度。二、對(duì)小學(xué)《科學(xué)》教材主要特點(diǎn)的理解（一）課堂教學(xué)模式的推陳創(chuàng)新創(chuàng)新是新版小學(xué)《科學(xué)》教材的一大特點(diǎn)。新版小學(xué)《科學(xué)》教材創(chuàng)新的建立始終以學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升為起點(diǎn)，通過(guò)課程的趣味性提升學(xué)生的參與程度，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地探索課本知識(shí)，形成主動(dòng)探究、自覺(jué)參與、相互交流、樂(lè)趣體驗(yàn)、師生合作的教學(xué)模式，從而幫助學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。這種有效引導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣的方法源于該教材的創(chuàng)新。通過(guò)以學(xué)生的問(wèn)題為中心，以問(wèn)題為紐帶貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富
4、多彩和教學(xué)方式的多樣性與靈活性。（二）對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)遵循循序漸進(jìn)的原則6根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和智力發(fā)育規(guī)律可知，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力是不同的。也正因?yàn)槿绱?，新版小學(xué)《科學(xué)》教材采用了逐漸深入、逐步培養(yǎng)、循序漸進(jìn)的模式來(lái)提升學(xué)生的科學(xué)探究能力和認(rèn)知能力。三年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力培養(yǎng)目標(biāo)是不同的，三年級(jí)為感知科學(xué)，四年級(jí)為走進(jìn)科學(xué)，五年級(jí)為探索科學(xué)，六年級(jí)為科學(xué)探究。每一冊(cè)教材又在各自的單元欄目中設(shè)定了培養(yǎng)的二級(jí)目標(biāo)。如此一來(lái)，通過(guò)年級(jí)能力等級(jí)的分化確定和單元內(nèi)容要求的設(shè)定，從而實(shí)現(xiàn)了逐級(jí)分解，幫助學(xué)生一步步朝著教材預(yù)定的方向前進(jìn)，最終使得整套教材能夠形成完整
5、的小學(xué)培訓(xùn)體系，正確引導(dǎo)學(xué)生按照循序漸進(jìn)的方式朝著科學(xué)殿堂邁進(jìn)。（三）小學(xué)《學(xué)科》教材講究靈活性小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)決定了小學(xué)《科學(xué)》教材需要以滿足學(xué)生心理需要為前提，因此新版小學(xué)《科學(xué)》教材利用了各種形式，范圍涉及古今中外各種有趣的方式，比如卡通教學(xué)、游戲教學(xué)、通話教學(xué)、科幻作品、謎語(yǔ)等，這些豐富的形式是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（4）小學(xué)《科學(xué)》教材內(nèi)容的整合設(shè)計(jì)對(duì)小學(xué)《科學(xué)》教材內(nèi)容的整體把控是新版教材十分明顯的地方，教材的內(nèi)容包含了課程標(biāo)準(zhǔn)要求的物質(zhì)世界、生命世界、宇宙和地球等方面的內(nèi)容，并且涉6及了納米技術(shù)、通訊技術(shù)、磁懸浮技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等具有時(shí)代感
6、的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，滿足了培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)學(xué)生的需求。另外教材內(nèi)容逐漸淡化了學(xué)科之間的界限，以多元化發(fā)展為主，為學(xué)生營(yíng)造融洽、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍鋪墊了基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)《科學(xué)》教材的整合性。三、對(duì)小學(xué)《科學(xué)》教材編寫(xiě)原則的理解（一）關(guān)注學(xué)科彼此之間的聯(lián)系隨著知識(shí)更新?lián)Q代的加速，知識(shí)大融合已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。面對(duì)這種情況，現(xiàn)代化的教學(xué)模式也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，滿足社會(huì)這一要求，從而培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的人才。新版小學(xué)《科學(xué)》教材的編寫(xiě)也以強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的聯(lián)系和滲透為主，以增強(qiáng)各個(gè)學(xué)科和門(mén)類(lèi)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)各學(xué)科之間的綜合運(yùn)用。新版小學(xué)《科學(xué)》教材在內(nèi)容組織過(guò)程中，加強(qiáng)了與其他學(xué)科之間
7、的銜接與聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，提高學(xué)生整體的人文素質(zhì)。新版教材和以往的教材相比，更加重視環(huán)境教育的思想，通過(guò)讓學(xué)生從小接近自然、善待周邊的小動(dòng)物、珍愛(ài)生命，讓學(xué)生明白人與自然和諧相處的重要性。（二）關(guān)注學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。6新版小學(xué)《科學(xué)》教材更加重視學(xué)生的探究能力和實(shí)際運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的邏輯思維能力培養(yǎng)。新版《科學(xué)》教材更加人性化，針對(duì)學(xué)生注意力不穩(wěn)定、不夠持久，容易被感興趣的事物所吸引的情況，采用文字和圖片相結(jié)合的方式，將學(xué)生感興趣的知
