從近年理綜化學(xué)高考的命題特點看 高考化學(xué)復(fù)習(xí)策

從近年理綜化學(xué)高考的命題特點看 高考化學(xué)復(fù)習(xí)策

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1、沁陽市高考化學(xué)參閱第二十六期編輯衛(wèi)普紅主編邵周平2009年2月22日從近年理綜化學(xué)高考的命題特點看2009屆高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略一、近年理綜化學(xué)高考分析 近三年的高考理綜化學(xué)試題符合考試說明的命題指導(dǎo)思想,堅持能力立意,在難度上保持相對穩(wěn)定。試題平穩(wěn),無難題、偏題、怪題;試題突出對主干知識的考查,全是學(xué)科內(nèi)試題,符合中學(xué)分科教學(xué)的實際,對中學(xué)教學(xué)有較好的指導(dǎo)意義。試題遵循高中教學(xué)大綱,但在應(yīng)用上不拘泥于大綱,考查考生對化學(xué)“雙基”的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。它給人的總體感覺是重基礎(chǔ)、重課本、重經(jīng)典、重

2、能力。在試題布局上,由淺入深、循序漸進(jìn),有利于考生能力的發(fā)揮。加強(qiáng)了對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。(一)、近年理綜化學(xué)高考的命題特點1、穩(wěn)定性綜觀近三年的理綜試題已相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定,回味2007年的理綜試題,具體可表現(xiàn)以下五個方面的穩(wěn)定:(1)試題結(jié)構(gòu)和形式的穩(wěn)定理綜試題化學(xué)部分選擇題還是8題為單項選擇,分值6分。第Ⅱ卷非選擇題四大題計60分,主要題型有推斷題、實驗題、有機(jī)題。12個試題,涉及中學(xué)化學(xué)的知識點15個,占主要知識點的60%,五大塊內(nèi)容都覆蓋到。(2)試題情境的穩(wěn)定今年的化學(xué)試題還是傳統(tǒng)題、常規(guī)題、高考經(jīng)典題為主流,試題情境

3、簡單、設(shè)問直接,考生容易理解題意,并沒有復(fù)雜的背景,“信息題”基本沒考,也就是試題沒有人為設(shè)置障礙去難學(xué)生、考學(xué)生。(3)試題考查內(nèi)容的穩(wěn)定今年的試題突出考查學(xué)科的主干知識和基本技能,I卷重點考察電解質(zhì)、氧化還原、化學(xué)平衡等基本理論。II卷考查了元素周期表、基本實驗原理和技能、有機(jī)基礎(chǔ)知識等主干知識。整套試卷涵蓋了溶液PH、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電離平衡、電解、氧化還原反應(yīng)、元素周期律、離子反應(yīng)、同分異構(gòu)體、有機(jī)反應(yīng)類型、化學(xué)實驗等主干知識,可以看出重點知識基本上都覆蓋到了。(4)化學(xué)用語重點考查的穩(wěn)定化學(xué)用語是化學(xué)的學(xué)

4、科特征,在理綜測試是肯定要考查的并且每年都在考,而今年試題中書寫分子式(化學(xué)式)、結(jié)構(gòu)簡式、元素符號、化學(xué)方程式是考綜合科以來考得較多的一年,化學(xué)方程式寫5個,分子式(化學(xué)式)寫12個,可見今年試題對化學(xué)用語的考查是非同一般。(5)試題回歸基礎(chǔ)、回歸學(xué)科的穩(wěn)定基礎(chǔ)又是今年試題的最大特色,瀏覽近幾年的試題可以發(fā)現(xiàn)是越來越基礎(chǔ),考查的題型和知識都是那么基礎(chǔ),試題涉及的內(nèi)容在平時的復(fù)習(xí)中都是反復(fù)訓(xùn)練過的,今年的試題“熟”字當(dāng)先,克服了“偏、怪、繁、難”題的出現(xiàn),這符合當(dāng)前的考試形勢和招生形勢,現(xiàn)在的高考已變成大眾考試、公民考試,

5、而不是精英考試。今年的試題雖是理科綜合但化學(xué)部分是“原汁原味”的化學(xué)題,立足化學(xué)知識的綜合,著重考查考生對化學(xué)基本概念、基本原理的理解,只要理解了最基本的化學(xué)知識,就具備要求。試題完全體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的特征,新課程理念并沒有明顯體現(xiàn)。2、創(chuàng)新性2008年理綜化學(xué)試題在維持連續(xù)幾年穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,也加以突破和創(chuàng)新,主要有以下幾個方面:?。?).注重考查學(xué)生的運(yùn)用知識的實際能力如選擇題第12題:這道題目我們可以根據(jù)題意較容易得出氧原子最多為4個,氫原子也為四個,碳原子為五個,即C5H4O4,但這種分子式到底存在不存在,在這里面還考察

6、到了碳原子的成鍵和羰基等常見有機(jī)的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)考查。這部分知識就隱藏起來在檢驗的過程中。并不純?yōu)橐粋€數(shù)學(xué)計算的問題。如果我們無視于這個分子的結(jié)構(gòu)分析,不能說完全領(lǐng)會到出題人的意圖。(2)實驗題考查角度的變化 2007年化學(xué)實驗題源于教材,但不是簡單的課本實驗的再現(xiàn)。不僅考查了考生化學(xué)實驗的基本操作和綜合運(yùn)用化學(xué)知識對常見物質(zhì)進(jìn)行分離、提純、鑒別的能力,也考查了考生應(yīng)用化學(xué)知識解決實際問題的能力。該題看起來不很難,但要準(zhǔn)確無誤地正確解答,拿滿分也不容易。最大的亮點是實驗設(shè)計中的裝置連接順序,這是一傳統(tǒng)的經(jīng)典題型,是八九十年代

7、??嫉念}型,已銷聲匿跡十多年,現(xiàn)在又重返高考舞臺,給高三化學(xué)復(fù)習(xí)也帶來新的啟示。(3)進(jìn)一步弱化化學(xué)計算的考查理綜試題的化學(xué)計算由于受到試卷的限制,那種我們講的大題計算考得越來越少,替代的是填空、選擇形式的小計算并把它融入實驗題、有機(jī)題的定量計算,提供數(shù)字背景、信息,除了定性判斷外結(jié)合定量計算,使得試題的考查層次有提高。如今年選擇題的第8、10、12題?!。?)無機(jī)框圖題沒有出現(xiàn)無機(jī)方框題是高考中很重要的題型,它考查的知識點容量大,涉及的主干知識跨度大,對元素及其化合物知識是最好不過的考查,并考查學(xué)生的邏輯推理和分析能力,

8、07年沒有出現(xiàn)無機(jī)框圖題,回避了平時復(fù)習(xí)最重要的一種題型。這讓我們許多教師都感到意外。(二)、近年理綜試卷化學(xué)部分的變化趨勢1、客觀題突出考查中學(xué)化學(xué)主干知識,通過定性和定量相結(jié)合,考查理解能力、推理能力及簡單應(yīng)用能力。聯(lián)系實際,強(qiáng)調(diào)化學(xué)知識的應(yīng)用。注重簡單計算及推理,不涉及繁瑣的計算。不過分追求解題技

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