臺(tái)南市進(jìn)學(xué)國小九十四學(xué)年度四年級(jí)上學(xué)期

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1、臺(tái)南市進(jìn)學(xué)國小九十四學(xué)年度四年級(jí)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)劃設(shè)計(jì)者：四年級(jí)教學(xué)群〈一〉四年級(jí)上學(xué)期之課程分析本學(xué)期的國語文課程以動(dòng)態(tài)閱讀單元為核心，統(tǒng)整貫串《大地之美》、《生活點(diǎn)滴》、《探索與發(fā)現(xiàn)》、《人間有愛》四個(gè)單元，每個(gè)閱讀單元之後設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)整活動(dòng)，統(tǒng)整語文知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之語文應(yīng)用及自我學(xué)習(xí)能力?！炊邓哪昙?jí)上學(xué)期之學(xué)習(xí)目標(biāo)1.透過閱讀，認(rèn)識(shí)課文結(jié)構(gòu)特色。2.能抓住觀察特點(diǎn)，寫出大地之美。3.能利用課文的句型、詞語、結(jié)構(gòu)練習(xí)口述句子。4.能美讀詩歌，運(yùn)用簡易六書常識(shí)輔助識(shí)字5.能透過閱讀，將材料與生活結(jié)合。6.能觀察周圍事物，並作簡單的紀(jì)錄。7.能聆聽課文，說出表達(dá)者的情緒。8

2、.能自然朗讀，並利用工具書學(xué)會(huì)分辨形近字。9.透過閱讀，了解課文大意。10.能用適當(dāng)?shù)木湫?，配合參觀活動(dòng)，筆述成文。11.能透過聆聽參觀報(bào)告，說出探索與發(fā)現(xiàn)內(nèi)容。12能掌握筆劃特徵，運(yùn)用部件輔助認(rèn)字。13.能透過閱讀，了解課文的綱要。14.能閱讀課文，寫出摘要。15.能透過聆聽故事和歌曲，說出人世間萬物皆有愛。16.能運(yùn)用部件和偏旁的變化輔助認(rèn)字。（三）四年級(jí)上學(xué)期之各單元內(nèi)涵分析週次實(shí)施時(shí)間能力指標(biāo)對應(yīng)能力指標(biāo)之單元名稱單元學(xué)習(xí)目標(biāo)議題能力指標(biāo)節(jié)數(shù)評量方式或備註18/22－8/25一.大地巨人發(fā)揮豐富的想像力，學(xué)習(xí)詩歌的創(chuàng)作28/26－9/1一.大地巨人懂得欣賞和感激自然，正式水

3、土保持的重要性39/2－9/8二.野柳風(fēng)光欣賞大自然，愛護(hù)自然環(huán)鏡49/9－9/15三.在空中飛行培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境美的欣賞與敏感度59/16－9/22統(tǒng)整活動(dòng)1四.生活情趣能將兩首詩改寫成白話文69/23－9/29四.生活情趣79/30－10/6五.班級(jí)開心國發(fā)展應(yīng)用幽默語言的能力，增進(jìn)情誼810/7－10/13五.班級(jí)開心國第一次成績考查激發(fā)寫生活趣聞的興趣910/14－10/20六.媽媽哭了統(tǒng)整活動(dòng)2樂於尊重關(guān)懷周遭人事物1010/21－10/27全中運(yùn)停課一周1110/28－11/3七.發(fā)現(xiàn)新大陸了解哥倫布的事蹟，閱讀相關(guān)的課外讀物1211/4-11/10八.昆蟲迷-法布爾

4、了解法布爾的研究精神，欣賞自然現(xiàn)象的奧妙1311/11-11/17九.處處皆學(xué)問統(tǒng)整活動(dòng)3學(xué)習(xí)用例證法說明道理1411/18-11/24十.替阿公洗臉懂得關(guān)懷照顧親人1511/25-12/1十.替阿公洗臉第二次成績考查1612/2-12/8十一.海倫凱勒的奇蹟學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，克服困難1712/9-12/15十一.海倫凱勒的奇蹟把愛散播給需要的人1812/16-12/22十二.一千桶水統(tǒng)整活動(dòng)4整理資料，學(xué)習(xí)動(dòng)物故事的寫法1912/23－12/29十三.家庭留言板學(xué)習(xí)留言的寫作方法2012/30－1/5統(tǒng)整活動(dòng)5十四.遺失啟事學(xué)習(xí)啟事的寫作方法211/6－1/12第三次成績考查2

5、21/13－1/19總複習(xí)